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    8．如图是运动员跳水时的情景，当人站在跳板上静止时，人受到支持力的同时跳板也被压弯了，这说明物体间力的作用是相互的，在人入水后下潜的过程中，水对她的压强变大，在她慢慢浮出水面的过程中所受浮力变小（后两空均填“变大”、“变小”或“不变”）．

    分析 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
    （2）液体内部压强的大小与液体的密度和浸入液体的深度有关；
    （3）据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关．

    解答 解：
    （1）当人站在跳板上静止时，人受到跳板支持力，同时跳板也会受到人的压力，所以跳板被压弯了，这说明物体间力的作用是相互的；
    （2）在人入水后下潜的过程中，水的密度不变，但水的深度变大，故水对人的压强变大；
    （3）在她慢慢浮出水面的过程中，水的密度不变，排开水的体积变小，所以人所受的浮力变小．
    故答案为：相互；变大；变小．

    点评 本题考查了同学们对物体间力的作用的相互性、液体压强大小的影响因素的理解和对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，是一道综合题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在整修房屋的过程中，甲将重400牛的砖块从地面提到了一楼平台上，乙从地面把一篮重180牛的瓦片提到了二楼的房檐上，根据以上情景，小刘和小红就甲、乙两人所做共的多少进行了讨论，小刘的观点是：“甲做功多，因为他用的力大”；小红的观点是：“乙做功多，因为他提起的距离大”你认为小刘的观点错误，小红的观点是错误（均选填“正确”或“错误”），你判断的理由是应比较提升物体的重力和提升物体上升高度的乘积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图装置，AB为水平轻质杠杆，O为支点，AO：OB=4：1，G1=150N，G3=160N．水平地面上的物体G1通过细绳悬挂在A点，G2、G3、G4通过滑轮连接，滑轮悬挂于B点，G2恰好匀速下降，此时地面对物体G1的支持力为50N，则G2受到的重力为200N．若用力F沿水平方向向右匀速拉动物体G4，使G2匀速上升，则力F的大小为80N．（绳重、滑轮重及滑轮的摩擦不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小军和小民班的同学在老师的指导下，探究“凸透镜成像的规律”．

    （1）在选取实验器材时，他们发现实验里有甲、乙两种不同的光具座，如图所示，从便于实验操作的角度考虑，你认为哪个更好一些？为什么？乙，因为实验中我们需要测量的物距、像距均是指物和像到凸透镜的距离，选用乙光具座，将凸透镜固定在中间0刻线处，是便于测量、读取物距、像距的
    （2）开始时，小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况．于是，他们先把凸透镜固定在光具座中央，小军负责将蜡烛从透镜左侧 5cm处逐渐远离透镜，并按照观察到的像的大小进行编号，然后整理记录观察到的几个像的情况如图丙所示．小军想知道观察到的各个像的先后顺序，小民有些已记不清楚．请你帮他把其中的实像按照出现的先后顺序排列一下：5、3、2、1．
    （3）小军和小民使用同一套器材进行实验，在交流实验数据时，发现凸透镜焦距都是 10cm，物距都是 25cm时，他们所测的像距明显不同，分别为 14.5cm和 16.7cm．若他们的数据差别不是因为测量像距时的误差导致的，你认为出现这种情况的实验操作原因是：对像的位置观察确定不准确、不一致（或者：光屏上没有成清晰的像就进行了测量）
    （4）在小军、小民完成实验之后，他们发现因实验耗时较长，所用蜡烛已经烧得很短，为了方便后续班级的同学能顺利进行实验，他们向老师要了一根崭新的蜡烛换掉了即将烧完的蜡烛头，除此之外，他们还需要做的是：调节蜡烛支架的高度，使得蜡烛的火焰中心同透镜中心、光屏中心大致在同一水平高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．小明家新买了一台电热水器，如表是该热水器的一些技术参数．
    型号FED-H50额定电压220V
    最大水量50kg额定功率2000W
    现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25℃上升到45℃．在此过程中，水所吸收的热量为4.2×106J；热水器的效率为87.5%．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动，为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小明做如下猜想：
    猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
    猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
    猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
    为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
    实验序号材料物体质量（kg）下落高度（m）下落时间（s）
    1铁球1201.96
    2铁球1302.47
    3铅球1201.96
    4铅球2201.96
    （1）为了验证猜想一，应比较序号1和3，结论是：物体下落的时间与物体的材料无关；
    （2）实验中，他们选用铁球而不选用相同质量的棉花进行实验，这样做的目的是C．
    A．便于实验操作                            B．便于观察
    C．相对空气阻力小，使运动更接近于自由落体运动，更具科学性
    （3）根据表中的数据分析，若宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将A．
    A．同时落地          
    B．铁片先落地，羽毛后落地
    C．羽毛先落地，铁片后落地．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1所示，是测量小灯泡电功率的电路，其中电源是由三只新蓄电池组成（U=6V），小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝额定电压下的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

    （1）请用笔画线代替导线，把图1中未连接好的元件连入电路中．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
    （2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后发现故障，观察电表，记录了读数．聪明的你帮助小刚在下面选出故障原因．
    电流表示数
    I/A    		电压表示数
    U/V    		最可能的选项
    0约6A
    0.6约0C
    A、可能灯丝断了
    B、可能是电流表开路
    C、可能是小灯泡短路
    D、可能是滑动变阻器短路
    （3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，调节滑动变阻器，小灯泡两端电压为
    3.8V，灯泡正常发光．测得此时过灯泡电流0.4A，那么此灯额定功率为1.52W；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍，则实际功率为额定功率的1.44倍．（设灯泡电阻不变）
    （4）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在图2的方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于惯性会继续向下运动，这样就套紧了，该物理量的大小只与锤头的质量有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
    时间/min012345678
    水的温度
    /℃    		9092949898989898

    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，表格中漏填的数据是96℃．
    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃．
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．

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