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10.在汽油机的一个工作循环中,机械能转化为内能的是压缩冲程;若汽车行驶过程中消耗汽油4kg,则这些汽油完全燃烧放出的热量完全被水吸收,可使20℃质量为0.5t的水升高80℃(标准大气压下).[汽油热值4.6×107J/kg,水的比热容4.2×103J/(㎏•℃)].

分析 (1)在汽油机的压缩冲程中,机械能转化为内能;做功冲程中,内能转化为机械能;
(2)根据Q=qm计算出4kg汽油完全燃烧放出的热量;汽油完全燃烧放出的热量完全被水吸收,根据热量公式Q=cm△t计算出水变化的温度,结合水在标准大气压下的沸点,判断出水升高的温度.

解答 解:汽油机的一个工作循环中,机械能转化为内能的是压缩冲程;
汽油放出的热量Q=qm=4.6×107J/kg×4kg=1.84×108J;
水吸收的热量Q=Q=1.84×108J,
由Q=cm(t-t0)得,
1.84×108J=4.2×103J/kg×0.5×103kg×△t,
解得:△t≈88℃.
水升高到的温度为t=20℃+88℃=108℃,因为标准大气压下,沸水的温度为100℃,所以水升高的温度应为100℃-20℃=80℃.
故答案为:压缩;80.

点评 本题考查了汽油机的能量转化和热量的计算等知识,综合性强,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验.
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选2mm厚的玻璃板做实验.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“B”)这一侧观察.实验时无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是实验时玻璃板没有竖直放置.
(3)进行了调整后,小心移动蜡烛B,直到与点燃的蜡烛A的像完全重合,这说明像与物的大小相等;进一步观察A,B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(4)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,发现光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的是虚像.
(5)请根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB所成的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.要求:L1和L2并联,电流表测L1的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉.用笔划线代替导线,将图所示的实物图连接起来.(根据要求作图)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.刘明做测小石块的密度实验时,在测量时,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针静止时指在分度盘右侧的位置,则接下去的操作应是取出最小砝码,然后向右移动游码,直至天平横梁平衡.天平平衡时,右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,再用量杯测出小石块的体积为20cm3,则小石块的密度是3.17g/cm3

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5.下面是一个测未知电阻R的阻值的实验,完成以下要求:

(1)请你用笔画线把图1中的器材正确地连接成实验电路.
(2)做第一次实验时,电流表电压表的指示数如图2所示,请把读数记在表中.
 次数 1 2 3
 电压(V)  1.80 2.30
 电流(A)  0.34 0.46
(3)处理表中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值.R=5.21Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.物“运动会”中龟兔的赛跑.比赛开始后,“观众”通过在时间相同的情况下运动路程的长短,认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过,判定最先到达终点的乌龟运动得快.物理学中用速度表示物体运动快慢的程度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.说明下列图中所蕴含的物理知识或解释其中现象

(1)图1中,快速向下吹气,乒乓球不下落,主要原因是:乒乓球上方空气流速大、压强小,下方空气流速小、压强大,产生向上的升力.
(2)图2中两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上,被加热的水滴先消失.说明:在相同条件下,液体温度越高,蒸发越快.
(3)图3中,迅速向下压活塞,蘸了乙醚的棉花着火,说明:做功可以改变物体的内能.
(4)图4中,拦河坝设计成上窄下宽的形状,主要原因是:液体的压强随深度的增加而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体,分别用两只完全相同的酒精灯加热,不计各种热量损失.在加热过程中,甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图象如图所示.
(1)加热过程中,在相等的时间内,甲、乙两种液体吸收的热量相同,上升的温度不同;(选填“相等”或“不相等”).
(2)比热容大的液体是甲.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898
(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B,则图中B是水沸腾前的情况,图中A是水沸腾时的情况;B图中气泡变小的原因是水蒸气液化.
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为98℃,水在沸腾过程中温度不变.(“升高”、“不变”或“降低”);
(4)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减少水的质量、提高水的初温.

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