【题目】小强是一位发育正常的八年级学生,下列是他对自己有关的一些数据的估测,你认为合理的是( )
A.他的体重为150N
B.他身体的平均密度约为1×103kg/m3
C.他双脚站在水平地面上,对地面的压强是1000Pa
D.他百米赛跑的速度可达20m/s
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】雪瑶同学在课外活动中发现,将锌、铜两个金属片插入任何一个水果或蔬菜中时,都可产生电流.她现在想通过实验对各种水果蔬菜所产生电压进行测试,了解影响蔬菜水果所产生电压大小的因素,在实验前她提出了两个假设:
假设 1:各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其酸碱度的高低有关.
假设 2:各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其淀粉含量有关.
她选择的实验用品有:各种蔬菜水果各一个(见表一); 20厘米的细电线一根;鳄鱼夹两个;锌、铜电极各一个;电压表一个;pH值试纸数张,色卡一张.
实验过程:
①如图甲所示将细电线剪成每段10厘米的两段,将每段电线的两端分别绑在一个鳄鱼夹和电极上;
②将蔬菜水果用图甲中的导线与电压表连接成如图乙所示的回路;
③按图乙中所示的方法分别测出各种蔬菜水果所产生的电压;
④如图丙所示,每一种蔬菜水果的切面上都放上一张PH试纸;
⑤如图丁所示,等待1分钟左右,取下所有 PH 试纸并分别与色卡进行比对,得到每种蔬菜水果的PH值.
实验数据
表一:各种水果蔬菜所产生的电压
白萝卜A | 胡萝卜B | 土豆C | 红薯D | 西红柿E | 笋瓜F | 苹果G | 柠檬H | 梨I | |
第一次 | 0.21 | 0.15 | 0.43 | 0.45 | 0.03 | 0.17 | 0.03 | 0.17 | 0.28 |
第二次 | 0.20 | 0.16 | 0.32 | 0.44 | 0.03 | 0.18 | 0.05 | 0.20 | 0.28 |
第三次 | 0.19 | 0.20 | 0.30 | 0.41 | 0.04 | 0.15 | 0.05 | 0.18 | 0.29 |
平均值 | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
表二:影响蔬菜水果所产生电压大小的因素
白萝卜A | 胡萝卜B | 土豆C | 红薯D | 西红柿E | 笋瓜F | 苹果G | 柠檬H | 梨I | |
电压(V) | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
PH值 | 5 | 6 | 6 | 6 | 4﹣5 | 7 | 4 | 4﹣5 | 2 |
酸碱度 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 |
试解答下列问题:
(1)由表一的实验室数据可以得出几种蔬菜、水果均能产生电压,电压最高的是(填字母代号,下同): ;其中 、 和 电压值接近;
(2)由表二的实验数据可以得出各种蔬菜水果所产生电压的大小与其 有关系;产生电压较大的 和 与其他蔬菜和水果相比最大的特点是淀粉含量高.
(3)对以上实验进行分析你能得出的结论是: 、 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“低碳环保”是当今世界的主题,太阳能已被人们广泛利用。太阳能来自于太阳内部的 (选填“核裂变”或“核聚变”),太阳发出的光以 km/s的速度向周围空间传播(不计空气的影响)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】挂在弹簧秤上的钩码静止不动时,受到的作用力是( )
A.钩码的重力与它拉弹簧的力
B.钩码的重力与弹簧对它的拉力
C.钩码的重力与地球对它的吸引力
D.弹簧的重力与地球对钩码的吸引力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球(球上有一直小孔)套在铁架台的金属杆AB上面.现将小球提到B端后松手,小球的高度随时间变化的情况如图乙所示.
(1)压缩的弹簧可以将小球向上弹起,说明弹性形变的物体具有 .
(2)小球离开弹簧后可以继续向上运动,但是小球每一次反弹的高度逐渐变小,因为在此过程中小球的 转化为 .(选填“机械能”或者“内能”或“化学能”).
(3)在整个过程中小球在 时动能最大.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用一个重为4N的动滑轮来提升物体,若在实际工作中竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率η( )
A.一定小于40% B.一定小于60% C.40%<η<60% D.一定等于60%
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有甲、乙、丙、丁四个轻质小球,乙带正电,把四个小球分别两两靠近时,发现乙吸引甲,丙吸引乙,丁吸引丙也吸引甲,则甲球( )
A.一定带负电
B.一定带正电
C.一定不带电
D.可能带负电,也可能不带电
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