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14.填合适的单位:
八年级男同学的体积约为60dm3、他的重力约为600N、二氧化碳的密度为1.98kg/m3

分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位.

解答 解:
水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右,
中学生的质量在60kg左右,体积在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{60kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.06m3=60dm3左右;
中学生的质量在60kg左右,受到的重力大约为G=mg=60kg×10N/kg=600N左右;
体积是1m3的二氧化碳的质量约1.98kg,所以二氧化碳的密度为1.98kg/m3
故答案为:dm3;N;kg/m3

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示探究“水沸腾实验”时,要缩短加热时间,可行的方法有(  )
A.提高水的初温B.减少水的质量
C.给烧杯加盖D.用酒精灯内焰加热

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底鞋.其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了增大接触在面的粗糙程度,从而使摩擦力增大(选填“增大”或“减少”).当两个冰壶相碰后偏离了原来的运动方向,则其运动状态是否发生了改变是(选填“是”或“否”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.当你用手提起一桶水时,会感到桶对手有一个向下的拉力,这个拉力的施力物体是(  )
A.B.C.D.地球

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.冰壶运动是冬奥会的比赛项目,如图甲所示.冰道的左端有一个发球区,运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出,使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行,冰道的右边有一个圆形的营垒,如图19乙所示,以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负,投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m.

(1)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,目的是减小(填“增大”或“减小”)滑动摩擦力,从而减慢冰壶运动状态的改变.
(2)一次从投掷线以5m/s速度推出的冰壶,经10s刚好运动到营垒圆心O处,则这段时间冰壶运动的平均速度是3m/s.
(3)冰壶由花岗岩凿磨而成,质量为20Kg,与冰道接触的底面积约为200cm2,冰壶的体积为8×10-3m3,则这种花岗岩的密度为多少?冰壶对冰道的压强是多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.

通过下图所示实验操作验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平方向匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果要验证猜想②,应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是没有控制压力不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在家庭电路中为防止触电,必须把用电器的开关装在火线与用电器之间.如图所示的电路符合安全用电原则,当试电笔检测图中两孔插座的b(选填“a”或“b”)孔时,氖管会发光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.木块在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做匀速直线运动,该木块受到的摩擦力为10N.撤去拉力,木块继续向右运动,这是由于木块具有惯性,最终木块停了下来,说明了力是改变物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列物理量的估测中,最接近实际的是(  )
A.上课铃声正常响一次的时间约3minB.学生用橡皮擦的质量约为100g
C.常用电子手表电池的电压约为1.5VD.家用空调的正常工作电流约为0.5A

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