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    15．如图，这是端午节在丰溪河上举行的龙舟比赛时的情景．龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过空气传到人耳中的，人向后划桨龙舟却向前利用了物体间力的作用是相互的．

    分析 （1）声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音，都是传播声音的介质；
    （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．

    解答 解：
    声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传到人耳中；
    物体间力的作用是相互的，用桨向后划水，同时水给桨一个向前的力，推动船向前行驶．
    故答案为：空气；物体间力的作用是相互的．

    点评 本题以龙舟比赛为载体考查与之相关的物理知识，注重了物理知识和生活的联系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．入射光线垂直射到平面镜上，如果保持镜面位置不变，将入射角增大30度，此时，反射角是30°．当入射光线逐渐向法线靠拢时，反射角将减小．（填“变大”、“不变”、“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图所示，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为50°；当液面下降（填“上升”或“下降”）时，光电屏上的光斑S将向右移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做直线运动．木块的“速度-时间”图象如图乙所示，但木块所受“拉力-时间”图象漏画了一部分，如图丙所示．若将丙图补充完整，应是图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在进行光学实验的探究过程中：

    （1）小明用如图1所示的装置研究光的反射规律．其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用；
    ①显示光的传播路径②探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内．
    （2）小明利用如图2所示器材探究平面镜成像的特点．用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置，选用两个相同棋子目的是比较像与物的大小关系．
    （3）小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图3所示，点燃蜡烛后，光屏呈现清晰的像．这个像是倒立、缩小的实像（放大/缩小/等大），利用这一成像原理可以制成照相机．若在凸透镜的左侧放置一近视镜片，光屏需要向远离透镜（靠近透镜/远离透镜）的方向移动，光屏才能再次接收到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．公共自行车于去年开始在我们广丰运营，既方便了老百姓出行，又可以减小对环境的污染，如图所示．下列与自行车有关的说法正确的是（　　）
    A．轮胎上制有花纹是为了减小摩擦
    B．车坐垫做得较宽是为了增大压强
    C．在水平路面上匀速骑行时，车所受的重力做了功
    D．停止蹬车后车仍能继续前行，是由于车具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．揭开锅盖盛饭时，经常会冒出的“白气”，这些“白气”实质上是一些小水滴（选填“水蒸气”或“小水滴”），这是一种液化现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，玲玲在房间里使用电热灭蚊器，过一会房间里便充满了蚊香的气味，这一现象说明（　　）
    A．分子之间存在相互作用的引力和斥力
    B．一切物质都是由分子组成
    C．分子在永不停息地做无规则运动
    D．分子之间有间隙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示．

    （1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择甲、丙两图；
    （2）乙图中物体对杯底的压力为0.3 N；
    （3）物体浸没在水中时所受浮力大小为0.5N，盐水的密度为1.2×103kg/m3．

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