加多宝是大家非常喜欢的一种饮料,小明实验后想不利用量筒测量出加多宝的密度。他思考了一会儿后,利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯测量加多宝的密度,操作过程如下,请你帮他把下面的实验步骤补充完整,并写出加多宝密度公式的表达式。
(1)实验步骤:
A用天平测出 ;
B用天平测出 ;
C用天平测出 。
(2)请你根据他测得的物理量计算出加多宝的密度表达式ρ加= (用字母表示)。
科目:初中物理 来源: 题型:
世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟,还是一朵花……都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在做永不停息的运动的是( )
A.沙尘暴起,飞沙满天
B.微风拂过,炊烟袅袅
C.阳春三月,花香袭人
D.丰收季节,麦浪起伏
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周末吃完中午饭,娟娟帮妈妈洗碗时,她把勺子和铲子挂在了紧贴在厨房墙上的吸盘上(如图)。请你用所学过的物理知识解释:
(1)吸盘为什么能紧紧贴在墙上;
(2)勺子柄为什么要用塑料制作而且还带有花纹。
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如图是小霖探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
第3题图
(1)实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到 ,巧妙地确定了像的位置;
(2)实验时应点燃A蜡烛的目的是为了 ,当移动B蜡烛无法使其与A蜡烛像完全重合的原因是 ;
(3)实验中,若看到点燃的蜡烛通过玻璃板成了两个像,其中距离观察者较远的像较__
__(选填“亮”或“暗”)。
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为了比冰糖雪梨和奶茶吸热程度的差异,小王做了如图示实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同冰糖雪梨和奶茶,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同两支温度计分别同时测量冰糖雪梨和奶茶温度变化,实验数据如下表:
第5题图
(1)在此实验中,为比较冰糖雪梨和奶茶吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高 升高温度的不同.
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的冰糖雪梨和奶茶,升高相同的温度时,冰糖雪梨水吸收的热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)奶茶吸收的热量,表明 _________水的吸热能力大.
物质 | 质量(g) | 温度升高10℃ 所需时间/s | 温度升高20℃ 所需时间/s | 温度升高30℃ 所需时间/s |
冰糖雪梨 | 350 | 260 | 520 | 650 |
奶茶 | 350 | 220 | 330 | 550 |
(3)如果加热相同的时间,质量相同的冰糖雪梨和奶茶, _________升高的温度高.
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一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应 .
(3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0﹣3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是 .
(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能 .
(5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应 .
L1两端电压U1(V) | L2两端电压U2(V) | 电路两端总电压U总(V) |
1.5 | 2.8 | 4.3 |
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如图所示小明同学模拟“奥斯特实验”,闭合开关,原来静止的小磁针发生了偏转.造成小磁针偏转的原因是什么呢?
猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。
猜想二:可能是通电后导线周围产生了磁场引起。
(1)它看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是 。
(2)为了验证猜想一,下到方案可行的是 (可能不止一个正确选项)
①将整个装置放在玻璃箱中进行实验;
②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验;
③改变导线中的电流方向。
(3)如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改进的建议 。
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如图所示自重忽略不计的直棒OA可绕O点转动,其中部悬挂重为10N的物体,在右端A点处施加力F,使直棒OA在水平位置保持静止,下列说法错误的是 ( )
A.该杠杆一定是省力杠杆
B.该杠杆可能是费力杠杆
C.使用该杠杆可能既不省力也不费力
D.在A点施加5N的力可使杠杆平衡
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