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    如图所示，按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应的实物图.电路要求：

    （1）L1与L2组成并联电路, （2） S1控制L1, S2同时控制L1与L2;

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    科目：初中物理 来源：2001～2002学年度第二学期形成性练习初中物理 题型：058

    某同学在测量滑轮组的机械效率的实验中，所用的滑轮组是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的，并用三段绳子吊着动滑轮和重物，如图所示．按照要求完成下列各步骤．

    　　(1)在图中画出用3根绳子承重的绕线方法．

    (2)下面列出了测滑轮组机械效率的实验步骤，在其中空白处填出相应的内容．

    　　A．按要求组装好滑轮组

    　　B．在动滑轮下挂上钩码

    　　C．将刻度尺竖直立在滑轮组旁，记下钩码和________的初始位置．

    　　D．让弹簧秤拉着绳子的自由端匀速运动，使钩码匀速上升一段距离，在此过程中读出拉力的数值．

    　　E．记下相应的末位置，经过计算，求出它们移动的距离，并把数据填入表格．

    (3)测出数据如下表，根据表中数据填空．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2006，包头市)在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒，告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻相串联(电源电压和电阻的阻值均未知)，在电源和电阻Rx两端各引出一根导线置于密封盒外，如图所示．老师要求同学们：“在不损坏密封盒的前提下，只连一次电路就能测出密封盒内的电源电压U的大小．”

    实验桌上有如下器材：

    一只量程适合的电流表、一个已知阻值为的定值电阻、一个开关、若干段导线．

    (1)根据给出的器材，在图上补画出完整的实验电路图．

    (2)请把实验步骤补充完整，并写出需要测量的物理量．

    a．按电路图连接好实验的电路；

    b．________________________________________；

    c．________________________________________．

    (3)用上述步骤中测得的物理量和已知量导出电源电压的表达式

    ．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：操作题

    如图所示，按要求画好电路图，再根据电路图，在下边连接出对应的实物图．电路要求：
    （1） L1与L2组成并联电路，
    （2） S1控制L1，S2同时控制L1与L2；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应的实物图.电路要求：

    （1）L1与L2组成并联电路,   （2） S1控制L1, S2同时控制L1与L2;

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