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    如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（　　）
    分析：（1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；
    （2）减小蒸发快慢的办法有：降低液体的温度，减小液体的表面积，减小液体上表面的空气流动速度．
    解答：解：由图知：游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减少水分的蒸发，使人感觉不那么冷．
    故选A．
    点评：本题考查的是有关蒸发现象的知识，解题时要会灵活应用影响蒸发快慢的因素分析问题，同时注意要符合图中所示题意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（　　）

    A．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

    B．人体皮肤附近的水蒸气液化时吸收了大量的热

    C．水在蒸发的过程中从人体带走了温度，使人感到寒冷

    D．最主要是因为吹来的风是冷的，所以人感觉到特别冷

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省绵阳市富乐中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ）
    A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
    B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化
    C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
    D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

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    科目：初中物理 来源：2013年湖北省黄冈市东坡中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ）
    A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
    B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化
    C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
    D．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发

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