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    下列估测中，最接近实际的是（　　）
    A．一支新圆珠笔的重力约为10牛
    B．一中学生体重约为1000牛
    C．中学生的身体密度约为1.0×103kg/m3
    D．一学生沿着楼梯匀速上了二楼，该同学登楼做的功最接近于4500J
    C

    试题分析：一枝新圆珠笔的重力约G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N，A错误；一中学生体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N，B错误；人体的密度约为水的密度，所以中学生的身体密度约为1.0×103kg/m3，C正确；中学生匀速上二楼做的功约为W=Gh=500N×3m=1500J，D错误。
    点评：解决本题的关键熟知一些生活常识，作出正确的判定。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于弹力的说法中，正确的是(      )
    A．相互接触的物体之间一定存在弹力
    B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力
    C．只有相互接触并发生弹性形变的物体之间才产生弹力作用
    D．弹簧的弹力总是与弹簧的伸长成正比

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在探究重力大小与质量的关系时，他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受重力并记录在下表中，根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为             。
    重力与质量关系记录表
    钩码的质量/kg
    		0.05
    		0.1
    		0.15
    		0.2
    		0.25
    		0.3
    钩码受到的重力/N
    		0.49
    		0.98
    		1.47
    		1.96
    		2.45
    		2.94

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    科学方法是科学思想的具体体现，初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是几个研究实例：①研究光的传播时，引入“光线”。 ②研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。③研究功率时把它与速度相比。④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒。其中，采用了“模型法”是   ，采用了 “类比法”的是      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列事例中，为了增大摩擦的是
    A．门锁不好开了，给它加点润滑油
    B．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木
    C．学校门口的路面上，铺有一些凹凸不平的减速带
    D．磁浮列车运行时，强大的磁力使列车和轨道之间出现一层薄空气

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    下图中，手用40N垂直于扳手向下的力F作用于扳手，把螺母旋紧，画出F的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，此弹簧测力计的量程是________，分度值是_______，示数是_______。该物体受到的摩擦力为_________N。（4分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了研究影响摩擦力大小的因素，小亮做了如图所示的实验。

    （1）实验时小亮三次用弹簧测力计拉着木块在水平木板（或毛巾）上做          运动，根据           知识可知，这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
    （2）比较甲图和乙图中弹簧测力计的示数可知：在                      一定时，
             越大，摩擦力越大。
    （3）比较甲图和丙图中弹簧测力计的示数可知：在    一定时，接触面积越      ，
    摩擦力越大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“阻力对运动影响”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
    （1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，从而研究水平方向上的阻力对小车运动的影响。

    （2）每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
    （3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑小车运动的越__     __。
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车由于具有___  _______会在水平面上做匀速直线运动。

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