【题目】为了研究物质的某种特性,某学生做了实验记录数据如下表所示:
(1)分析表中实验序号1与3(或4与6)可初步得出结论是______________________。
(2)分析表中实验序号________________可初步得出的结论是:质量相等的同种物质,升高温度越大,吸收的热量越多。
(3)分析上表中实验序号________________可得出初步结论是_____________________。
(4)进一步综合分析上表中实验数据还可归纳出结论:
(a)___________________________________________________________________。
(b)___________________________________________________________________。
【答案】 同种物质升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多 1与2或4与5 1与4 或2与5或3与6 质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。 分析1与2与3或4与5与6可知:同种物质吸收的热量与质量、升高温度乘积的比值是一个定值 分析1与2与3和4与5与6可知:不同物质吸收的热量与质量、升高温度乘积的比值是不同的。
【解析】(1)分析表中实验序号1与3(或4与6)可初步得出结论是:同种物质升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多.
(2)分析表中实验序号1、2(4、5)可初步得出的结论是:质量相等的同种物质,升高温度越大,吸收的热量越多.
(3)分析上表中实验序号1、4(或2、5或3、6)可得出初步结论是相同质量的不同物质升高相同的温度吸收的热量不同.
(4)进一步综合分析上表中实验数据还可归纳出结论:
(a)同种物质吸收的热量与质量和升高的温度有关;
(b)质量相同的不同物质,升高的温度相同吸收的热量与物质的种类有关.
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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放,使小车运动到斜面底端时的速度________ (选填“相等”或“不等”).
(2)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(是或不是)一对平衡力.
(3)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变________,小车在水平面运动的距离逐渐变________.
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做____运动.
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【题目】如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图:
(1) 若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过方法__________(选填序号)可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水;
②拆除软管重新安装;
③向U型管内加适量水;
(2) 比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,______________________.
(3) 将图A中的探头逐渐下移,可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大,得出结论:液体密度一定,____________________.
(4) 向图B中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置__________(选填“上移”、“ 不变”或“下移”),并且观察到U形管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,液体密度越大,______________.
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【题目】生活中的一些光现象:①绿树浓阴②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮④站在岸边能看到水中的鱼.其中能用光的反射知识解释的是_______(填序号).
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【题目】理论上分析:浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体表面压力的合力。如图所示,一个底面积为S,高为h的长方体浸没在密度为ρ的液体中。
(1)分析该物体侧面所受液体压力的合力F合1;
(2)求出该物体底面所受液体压力的合力F合2;
(3)结合以上结果,说明该埋论分析与阿基米德原埋的表述是一致的。
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【题目】【2016·桂林卷】汽车上的GPS定位导航系统是利用 (选填“超声波”或“电磁波”)进行定位和导航的,该波 (选填“能”或“不能”)在真空中传播.
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【题目】小明同学想:物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验:一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子,如图所示。实验步骤如下:
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。
②将米尺横放在这块塑料板上,并握住它。
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。
请回答下列问题:
(1)选取小球时应该注意的问题是__________________________。
(2)下面关于移走米尺的两种方案,你认为较为合理的是________(填“A”或“B”)。
A.沿箭头a方向,快速将米尺移走 B.沿箭头b方向,快速将米尺移走
(3)在步骤④中,要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关,你的观察对象和方法是:___________。
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【题目】某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后,提出了以下几种提高炉子效率的建议,其中不应采纳的是:( )
A. 鼓风机向炉膛内吹风,把煤粒吹起来燃烧;
B. 煤磨成粉,用空气吹进炉膛;
C. 向炉内多加些煤,加大火力;
D. 用各种办法增大受热面积。
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