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5.如图所示,锤子的手柄松了,只要握住锤柄的迅速在板凳上撞击几下,锤头就紧紧地套在锤柄上了.关于这一过程中所包含的物理知识,下列说法中正确的是(  )
A.锤柄撞击板凳随即停止运动,说明锤柄没有惯性
B.锤柄停止运动锤头仍继续往下运动,是由于锤头具有惯性
C.增大锤柄撞击板凳的速度,锤头的固定效果更好,是由于锤头的惯性随着速度的增大而增大了
D.这属于生活中防止惯性带来危害的典型实例

分析 根据锤柄撞击固定物这个物理过程,结合惯性的有关知识即可解决此题.

解答 解:A、锤柄撞击板凳随即停止运动,说明力可以改变物体的运动状态,故A错误;
B、锤柄停止运动锤头仍继续往下运动,是由于锤头具有惯性要保持原来的运动状态,故B正确;
C、锤头的惯性与速度的大小无关,故C错误;
D、属于生活中利用惯性的典型实例,故D错误.
故选B.

点评 此题主要考查了几种常见的惯性现象,除了要了解惯性的概念,还要能运用物理知识对日常现象进行分析.一切物体都具有惯性,有时我们要利用物体的惯性,有时我们要防止惯性带来的危害.会用惯性知识解释相关现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图1所示,小明在探究杠杆平衡的条件实验中,所用的实验器材有,杠杆,支架、刻录尺、细线和弹簧测力计,若干个质量相同的钩码.

(1)安装杠杆,把支点放在质地均匀的杠杆中间,发现杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆处于平衡(填平衡或非平衡)状态.为使杠杆在水平位置平衡,应把杠杆右端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂.
(2)弹簧测力计使用前指针如图乙所示,则测量时,首先您进行的操作是校零.
(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡如图丙所示,你认为接下来合理的操作是让拉力方向与杠杆垂直.(写出一条即可)
(4)小明又提出了新的探究问题,“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是,小明利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡的条件不相符,其原因是杠杆有自重.
(5)使用杠杆能为我们的生活带来方便,如图2所示,下面杠杆能够省距离的是D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列选项对图中情景描述正确的是(  )
A.在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系
B.乙图中的两列声波的音色不同
C.丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声
D.丁图中的海豚只能接收到超声波

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数,由此可知水对物体的浮力
是1N,物体的密度是4×103kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100cm2.弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小;
(2)花岗岩的密度;
(3)从开始提到花岗岩完全离开水面时,水对容器底部减小的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.病人在输液时,考虑到静脉的血压,药水瓶上除了输液管外,另外还插有一根“闲置”的管,管口朝上“敞开”在空气中(如图所示),这是利用大气压让药液顺利地进入静脉,同时还需要保证药水瓶相对针管有一定的高度,血液才不会回流到输液管内,说明病人静脉的血压大于(大于/等于/小于)大气压强.如果是在海拔较高的地方输液,需要适当增大(增大/减小)药水瓶的高度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列关于质量与重量的说法中,正确的是(  )
A.重量的国际单位是千克
B.磅秤称量的是物体的重量
C.一个物体在不同的地方,其质量一定是不变的
D.生活中把物体的质量称为重量,实际上质量与重量是同一个概念

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题.

(1)如图所示,这是个测量压强的仪表,表中数值的单位是MPa;表中的分度值是0.02MPa,指针所示的值是0.2MPa.
(2)弹簧测力计使用前必须把指针调零,认真分度值、观察量程.如图所示,乙的量程是0~2.5N,现要测量一个重为3.5N的物体,应选用甲弹簧测力计.
(3)如图所示,根据图甲,在图乙放大的测力计表盘中画出此时指针位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.向右运动的小车上有一木块,木块突然向右倾斜,如图所示,说明小车向右运动的速度减小.(选填“增大”、“不变”或“减小”)

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同步练习册答案