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    如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：（A）弹簧测力计、（B）形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、（C）带挂钩的长方体木块一块、（D）毛巾、（E）200g砝码一个．
    （1）小明要做“探究物体动能的大小与质量和速度的关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是______，实验中是通过观察______来比较物体动能大小的．
    （2）小明还利用以上的部分装置和器材，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．除木板AB及带挂钩的长方体木块外，他需要选用的器材有______；实验中小明用弹簧测力计拉动长方体木块在木板AB上运动，发现弹簧测力计的示数不断变化，小明认为无法测量滑动摩擦力的大小，造成这种情况的原因是______．

    解：（1）要做“探究物体动能的大小与质量和速度的关系”，需要改变物体的质量和速度，并且动能的大小要通过物体对木块做功的多少来体现；
    故答案为：形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个和长方体木块一块；长方体木块在平面木板上移动的距离．
    （2）探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．除木板AB及带挂钩的长方体木块外，他需要选用的器材有弹簧测力计、毛巾和200g砝码一个；小明认为无法测量滑动摩擦力的大小，造成这种情况的原因是弹簧测力计没有拉动长木块做匀速直线运动．
    故答案为：弹簧测力计、毛巾和200g砝码一个；弹簧测力计没有拉动长木块做匀速直线运动．
    分析：（1）影响动能大小的因素有物体的质量与速度，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用；动能的大小无法直接进行测量，因此可采用转换法，通过观察小木块被推出的距离来进行比较．
    （2）①探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，摩擦力的大小不能直接测量，是通过弹簧测力计的拉力体现的；实验中需要采用控制变量法，能够改变压力和接触面的粗糙程度．
    ②用弹簧测力计匀速拉动木块，弹簧测力计处于匀速直线运动状态，弹簧测力计在水平方向上受到了摩擦力和拉力就是一对平衡力，摩擦力等于拉力．弹簧测力计测的是拉力，也就间接测出了摩擦力．
    点评：解决此类问题，关键要理解两种方法在实验中的应用，即控制变量法和转换法，明确影响动能大小的两个因素，这是我们必须熟知的基本知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：（A）弹簧测力计、（B）形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、（C）带挂钩的长方体木块一块、（D）毛巾、（E）200g砝码一个．
    （1）小明要做“探究物体动能的大小与质量和速度的关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是
    形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个和长方体木块一块
    形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个和长方体木块一块
    ，实验中是通过观察
    长方体木块在平面木板上移动的距离
    长方体木块在平面木板上移动的距离
    来比较物体动能大小的．
    （2）小明还利用以上的部分装置和器材，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．除木板AB及带挂钩的长方体木块外，他需要选用的器材有
    弹簧测力计、毛巾和200g砝码一个
    弹簧测力计、毛巾和200g砝码一个
    ；实验中小明用弹簧测力计拉动长方体木块在木板AB上运动，发现弹簧测力计的示数不断变化，小明认为无法测量滑动摩擦力的大小，造成这种情况的原因是
    弹簧测力计没有拉动木块做匀速直线运动
    弹簧测力计没有拉动木块做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个．
    （1）小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是
    形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块
    形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块
    ．
    （2）小明实验后阅读了下面老师提供的数据表，发现其中对动能影响较大的因素是
    运动速度
    运动速度
    ．
    物体 质量m（kg） 速度v（m/s） 动能E（J）
    牛 约600 约0.5 约75
    中学生 约50 约6 约900

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个．
    （1）小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是
     
    ．小明实验后阅读了下面老师提供的数据表，发现其中对动能影响较大的因素是
     
    ．
    物体 质量m（kg） 速度v（m/s） 动能E（J）
    牛 约600 约0.5 约75
    中学生 约50 约6 约900
    （2）小明还利用以上的部分装置和器材，进行了“摩擦力的大小与什么因素有关”的探究实验．以下是他对这个实验的分析、操作和论证过程的部分记录，请你帮他完成实验报告中所缺的内容：
    提出问题：影响滑动摩擦力大小的因素是什么？猜想或假设：影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度、物体运动速度、接触面积的大小…
    设计实验并进行实验：
    a．要检验“接触面所受的压力对滑动摩擦力大小的影响”，除木板AB、木块CD外，还需要用的器材有：弹簧测力计、
     
    ；实验中要求弹簧测力计拉动物
    体在木板AB上作
     
    运动，这样做的目的是为了
     
    ．
    b．…分析、评估：通过对实验结果的分析，可得出实验结论是
     

    （3）老师说，利用上述部分器材还可以探究“摩擦力对物体运动的影响”，实验现象表明，平面越光滑，物体运动距离越大，从而可以推理出公认的力学定律
     
    ．定律也表明了力的作用不是维持物体的运动状态，而是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    .如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CＤ，实验桌上还有如下实验器材：弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个。


    （1）小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是_________________________。
    （2）小明实验后阅读了下面老师提供的数据表，发现其中对动能影响较大的因素是___________      。
    物体
    		质量m（kg）
    		速度v（m/s）
    		动能E（J）
    牛
    		约600
    		约0.5
    		约75
    中学生
    		约50
    		约6
    		约900
    （3）据英国《每日邮报》报道，一架载着80名乘客、飞往科索沃首府普里什蒂纳的德国客机刚从杜塞尔多夫机场起飞就遭到了一群鸟儿的“袭击”， 机身被撞出许多凹痕，如图所示。你认为造成这种现象的原因是因为                        。

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    科目：初中物理 来源：2012年《机械与人》复习测试题物理卷 题型：实验题

    .如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CＤ，实验桌上还有如下实验器材：弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个。

    （1）小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是_________________________。

    （2）小明实验后阅读了下面老师提供的数据表，发现其中对动能影响较大的因素是___________       。

    物体

    质量m（kg）

    速度v（m/s）

    动能E（J）

    牛

    约600

    约0.5

    约75

    中学生

    约50

    约6

    约900

    （3）据英国《每日邮报》报道，一架载着80名乘客、飞往科索沃首府普里什蒂纳的德国客机刚从杜塞尔多夫机场起飞就遭到了一群鸟儿的“袭击”， 机身被撞出许多凹痕，如图所示。你认为造成这种现象的原因是因为                         。

     

     

     

     

     

     

     

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