【题目】体积为 8.0×10﹣3m3的正方体木块,投人如图所示装有水的容器中,静止后露出水面的高度为 0.08m,容器的底面积为 0.10m2(取 g=10N/kg)求:
(1)木块所受到的浮力;
(2)投入木块后容器底部增加的压强;
(3)若将此木块投入某种液体中,木块露出的高度为10m,求这种液体的密度.
【答案】
(1)木块的边长:a= =0.2m,
木块排开水的体积:木块受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.8×10﹣3m3=48N
(2)水面上升高度:h2= = =4.8×10﹣2m,增加的压强:p=ρ水gh2=1.0×103kg/m3×10N/kg×4.8×10﹣2m=480Pa
(3)露出液面高为h3=10cm=0.1m,木块排开液体的体积:V排′=a2(a﹣h3)=(0.2m)2×(0.2m﹣0.1m)=4×10﹣3m3,∵木块漂浮,浮力等于木块重力,为48N:即:ρ液gV排′=G,
ρ液= = =1.2×103kg/m3.
【解析】(1)知道正方体木块的体积可求木块的边长,进而求出木块排开水的体积,根据阿基米德原理求木块受到的浮力;(2)求出木块排开水的体积,可求水面上升的高度,利用压强公式求液体对容器底增加的压强;(3)求出木块排开液体的体积,由于木块漂浮,F浮′=G,即ρ液gV排′=G,据此求出液体密度大小.
【考点精析】解答此题的关键在于理解液体的压强的特点的相关知识,掌握液体压强的特点: 在同一深度,各个方向的压强相等;深度增大,液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大,以及对阿基米德原理的理解,了解阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
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【题目】网上购物带动了快递业的发展,包裹的分捡常需借助传送带.
(1)传送带的表面往往比较粗糙,其目的是
(2)包裹与传送带一起水平匀速直线运动时,包裹共受到个力的作用.
(3)已知长方体包裹长50厘米,宽30厘米,高10厘米,质量为15千克.则包裹平放在水平传送带上时(如图),与传送带接触面积是cm2 , 合 m2 , 对传送带的压强为Pa (g取10N/kg ).
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【题目】如图某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是 【 】
A. 甲图中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力时,箱子所受合力为40N。
B. 乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。
C. 丙图中人推着木块运动起来,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。
D. 丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的两个力的作用。
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【题目】如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能 , 小球的重力势能 , 小球的机械能 . (选填序号)①保持不变;②一直减小;③先增大后减小;④一直增大;⑤先减小后增大.
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【题目】在探究二力平衡条件的实验中:
(1)图1所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整来改变拉力的大小.当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否 .
(2)图2所示,A、B小车内装有电磁铁,电磁铁的通、断电可遥控实现,当通电时,A、B小车吸合成一体.为了探究二力平衡时,二力是否作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是 .
(3)本实验用带轮的小车为研究对象,是因为滚动摩檫比滑动摩擦 .
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【题目】某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题:
(1)冰从-4℃上升到0℃时体积将______,密度将______。
(2)水在______℃时的密度最大。
(3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是____℃,较深河底的水温是___℃。
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【题目】如图所示,用滑轮组将重为5N的物体匀速提升0.2m,则绳端受到的拉力为N,绳自由端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为 . 若再增加提升物体的重力,该滑轮组的机械效率(选填“增大”“减小”“不变”).
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【题目】如图所示,总质量为1500kg的小汽车每条轮胎与地面的接触面积为0.03m2 , 该车以72km/h的速度由小明家沿水平直路行驶到学校用了0.5h.已知汽车在行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍,g=10N/kg.求:
(1)汽车对地面的压强;
(2)小明家到学校的距离;
(3)在此过程中汽车牵引力做的功;
(4)若在此过程中汽车消耗了2kg汽油,汽油的热值为4.5×107J/kg,则汽车能的利用率多大.
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