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11.如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射,则反射角是角4(选填数字),折射光线是OF(选填字母)

分析 反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象,反射遵从反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;折射遵从折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;

解答 解:
根据光的反射定律,在没有明确光传播方向的情况下,反射光线与入射光线应该关于法线对称,所以CG为法线,AE为界面;
根据光的折射定律,折射光线与入射光线分居法线两侧,可知OF为折射光线,所以,BO为入射光线,OD为反射光线.
根据入射角和反射角的定义可知,∠5为入射角,∠4为反射角;
故答案为:4; OF.

点评 在两种透明介质的界面上,会同时发生折射和反射,反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中;折射光线与入射光线也是分居法线两侧,但在两种不同介质中.

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1.如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图.P为旋片,可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A、B分别连在碳膜两端.以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是小新和小茹探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上竖直放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成.
实验次数入射角/度反射角/度
13030
24545
36060
(1)小新用激光笔沿AO方向射出,要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,接下来的操作是将纸板B沿ON向后翻折,需要注意观察的实验现象是纸板B上能否观察到反射光线.
(2)在此装置中,光屏在实验中的作用是显示光路(写出一条),小新多次改变入射角度进行实验,并将收集到的实验数据记录在表格中,根据数据可以得出的结论是反射角等于入射角.
(3)小茹再用另一只激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明在反射时,光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示现象中,属于光的反射的是(  )
A.
       水中的倒影
B.
             手影
C.
      钢笔错位
D.
 铅笔在水面处折断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.某次测量活动中,一位粗心同学忘了写单位,请你给他补完整.
(1)某同学百米赛跑的成绩为14秒(s);   (2)一枚壹元硬币的直径是2.5厘米(cm);
(3)一位中学生的质量约55千克(kg);      (4)一袋牛奶的质量约为200克(g).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,是用打点计时器分别研究甲、乙两个物体运动时所打出的两条纸带:
(1)甲物体从A-B所用的时间大于乙物体从C-D所用的时间(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)物体乙(选填“甲”或“乙”)运动快慢基本保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随加热时间变化的图象. 
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是使试管中的物质受热均匀;由图乙可知,物质是晶体(晶体/非晶体).
(2)图乙中,该物质加热8min时,其状态是固液共存,此时物质的温度是80℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列4个说法中正确的判断个数为(  )
①优美的音乐在任何情况下都不可能是噪声   ②医生用听诊器给病人诊断说明声音可以传递能量③某物体运动的速度是20m/s表示它每秒运动的距离是20m/s    ④在测量时如果选用最精密的测量工具,采用最科学的测量方法,让最严谨的老师进行测量加上一些偶然因素,就可能没有误差.
A.0个B.1个C.2个D.3个

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5.在苏州汽车站一位旅客可选择乘普客或快客从苏州去上海,乘普客经机场路到达,从苏州到上海的里程为75千米;乘快客经沪宁高速公路到达,从苏州到上海的里程为80千米.下表是普客和快客的里程时刻表.已知普客时速为60千米/小时,快客时速为100千米/小时,两车中途均不停车.问:
(1)从苏州到上海普客和快客行驶的时间各为多少?
(2)若现在时刻是上午8点整,普客和快客均正点发车,这位旅客想早点赶到上海,他应选乘普客还是快客?并说明理由.
普客快客
里程/km7580
班次8:10
9:10
10:10
8:45
9:35
10:25

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