Question

15．在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
（1）设计本实验的目的是研究：动能与速度的关系
（2）此实验中，通过观察纸盒前进的距离来比较小球的动能大小；
（3）通过比较实验现象及相关条件，可得出结论：质量相等，速度越大，动能越大．

Answer 1

分析 小球的动能的大小由小球的质量和速度来决定．研究动能大小与这两个因素的关系时，要用到控制变量法．小球起始点的高度体现了小球速度的．小球动能的大小是通过它能够对外做功的多少来体现的．在此题中小球对纸盒做功．所以，对纸盒做功的多少即纸盒移动的距离来反映小球动能的大小．

解答 解：（1）本实验同一小球是控制质量相同，从不同高度滑下是速度不同，由此可知研究的是动能与速度的关系；
（2）小球推动纸盒，对纸盒做功，对纸盒做功的多少体现小球动能的大小．小球将纸盒推的越远，说明小球的动能越大．
（3）由实验现象可知：同一小球，速度大时，将纸盒推出的距离远，说明小球的动能大．由此可得结论：质量相等时，速度越大，动能越大．
故答案为：（1）动能与速度的关系；（2）纸盒前进的距离；（3）质量相等，速度越大，动能越大．

点评 通过图中给出的情景结合题意，找出A、B两次实验的异同点是解此题的关键．