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    【题目】如图所示的四种情景中，人做了功的是

    A. 踢出去的足球在水平草地上滚动

    B. 司机推汽车，汽车纹丝不动

    C. 女孩把一箱报刊搬起来

    D. 学生背着书包在水平路面上行走

    【答案】C

    【解析】

    试题A、图中踢出去的足球在水平草地上滚动，人对物体没有施加力的作用，虽然在水平方向上也通过了距离，人对足球没有做功，A不符合题意；B、图中司机推汽车，纹丝不动，有力作用在物体上，但是没有移动距离，因此司机没有对物体做功，B不符合题意．C、图中女孩把一箱报刊搬起来，报刊受到力的作用，且在力的方向上通过了距离，因此力对物体做功，C符合题意；D、图中学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包的力竖直向上，书包在力的方向竖直向上没有通过距离，因此，学生对书包没有做功，D不符合题意。答案选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ， 衔铁与触点（选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同，C与A质量相同)。

    (1)他按图甲和图乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为________，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。

    (2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是：________________。

    (3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。

    ①选择的塑料块是________(填“B”或“C”)。

    ②增加的步骤是____________________________________(用字母表示测得的物理量)。

    ③当满足____________(用测得的物理量表示)条件时，物体上浮。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置．

    （1）小球动能是由 （填某种能量）转化来的．

    （2）实验中通过 反映小球动能的大小．

    （3）比较 两图进行的实验，可以探究小球

    的动能与速度的关系．

    （4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球

    的动能随质量增大而 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
    （1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是为了；手指放在蜡烛的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）．
    （2）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是（选填：“a．直接观察玻璃板后蜡烛B；b．在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c．直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是 ．
    （3）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是cm，理由是：；当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若蜡烛放到B点（左/右）侧，可以使虚像更大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作．
    （1）当军舰在平静的水面上航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）当军舰上舰载飞机起飞后，军舰舱底受到海水的压强（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间流体流速 ， 压强 ， 容易发生碰撞事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：
    （1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据两图可以验证猜想是否正确；
    （2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理（选填“是”或“否”），请你说出理由；
    （3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“＞”、“＜”或“=”）； ①b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2 ， 则P1P2；
    ②b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4 ， 则P3P4 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素．

    （1）物体受到的重力为 N．

    （2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N．

    （3）由 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关．

    （4）由 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．

    （5）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的 有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成实验：
    （1）如图所示，OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线，请画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向；
    （2）在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂．

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