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    17．我国成语常含有丰富的物理知识，例如：人们常用“井底之蛙”比喻一个人眼界狭隘，见识短浅．请你用所学的物理知识解释“井底之蛙”为何所见甚少？它的所见范围与什么有关？如你处在井底，你将采用什么方法增加观察范围？

    分析 （1）青蛙坐在井里，只能看到很小的一片天，是因为光是沿直线传播造成的；
    （2）井底之蛙观察井外范围的大小与井口的宽度和井深有关．

    解答 答：如图所示，因为光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，所以青蛙只能看到两条光线之间的较小空间；
    它的所见范围与井口的宽度和井深有关；
    故扩大井口宽度能增加观察范围．

    点评 本题题目结合成语考查光的直线传播知识点，同时也考查了控制变量法，有一定难度

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    烧杯和液体的总质量m总/g烧杯和剩余液体的总质量m1/g倒出液体的质量m2/g倒出液体的体积V/cm3被测液体的密度ρ/g．cm-3
    150（1）（2）（3）（4）

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    8．如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会（填“会”或“不会”）振动，靠在左边音叉的小球能弹起．这说明声音能传播能量，这是由于空气 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故．

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    5．运用知识解决问题：
    （1）用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变．
    （2）弹簧测力计的工作原理在一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．如图所示，量程是0～5N，分度值是0.2N，此时石块的重力是1.4N．
    （3）小李的重量是580N，则他的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列属于红外线应用的是（　　）
    A．红外线可以用来照明B．红外线可以用来消毒
    C．红外线可以用来烘干粮食D．各种物体都可以辐射出红外线

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    2．某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量．求，
    （1）此时电阻丝的电功率；
    （2）此时电阻丝的电阻；
    （3）此时电阻丝的工作电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．给你一个开关、两个灯泡、一个电源、若干导线，要求一个开关同时控制两盏灯，画出符合要求的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线．为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
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    （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与E相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （3）实验中使用的斜面坡度较小，其目的是：增大（选填“增大”或“缩短”）测量时间，以减小测量时间的误差．
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