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9.小昕在学习了热现象的知识后,她对周围的一些现象进行了观察分析:
(1)冬天,教室窗户的玻璃表面经常会“出汗”,这是液化现象;
(2)运动后出汗扇扇风会感觉凉快,这是因为扇风会加快汗液的蒸发,而蒸发吸热.

分析 (1)物质从气态变为液态的过程,叫液化,液化放热;
(2)物质从液态变为气态的过程,叫汽化,汽化吸热;液态蒸发的快慢与表面空气流动速度有关.

解答 解:(1)冬天,教室窗户的玻璃表面“出汗”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃由气态变为液态的液化现象;
(2)人出汗后,扇风会加快汗液的蒸发,蒸发吸热,所以会感觉凉快.
故答案为:(1)液化;(2)扇风会加快汗液的蒸发,而蒸发吸热.

点评 了解生活中的物态变化形式,并能辨别其吸热还是放热,难度不大.

练习册系列答案
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(1)要完成实验,除了需要一根弹簧、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的测量器材是刻度尺;
(2)小明和小丽的实验如图2,将数据记录在表里.
第1行实验序号123456
第2行拉力(钩码的总重)F/N00.51.01.52.02.5
第3行弹簧的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5
第4行弹簧伸长的长度△L/cm00.61.22.43.0
①请你分析表格中实验序号为4的△L=1.8cm;
②要知道小丽的猜想是否正确,应选择表格中的第2、3两行数据进行分析比较;
③分析表格中的数据,你认为能初步验证小明的猜想是正确.
④根据测得的数据将该弹簧挂在一块较长的刻度板上制成一个弹簧测力计,若最小分度值为0.1N,那么该测力计刻度板上相邻两条刻度线之间的距离是1.8cm.若要在刻度板上标出量程中的最大值,则最大值应为以下选项中的C
A.2.5N
B.按实验中的比例规律标注刻度,刻度板越长,最大值就越大.
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