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    制作许多测量仪器都运用了一种转换的思路：有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量，利用这种思路制作的测量仪器有（　　）
    A、量筒B、刻度尺C、天平D、电流表
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列设备中都应用了一些物理原理，其中说法正确的是（　　）
    A、微波炉是利用电流的热效应工作的B、电磁铁的铁芯可以用铜棒来代替C、动圈式话筒与电动机的原理相同D、风力发电机利用电磁感应现象制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“比较物体运动快慢”的过程中，通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”，或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢．下列四个实验中所运用的方法与此不同的是（　　）
    A、研究物体的重力与质量关系B、研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关C、研究不同液体的压强跟液体密度的关系D、研究物体的动能大小跟哪些因素有关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验探究过程中，没有使用控制变量法的是（　　）
    A、探究铁钉生锈的条件B、探究物质燃烧的条件C、探究电流产生的热量跟什么因素有关D、探究平面镜的成像规律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，小明同学在学习中遇到的下列四个研究实例中，其中采取的方法与研究电流的方法相同的是（　　）
    A、利用磁感线去研究磁场问题B、通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动C、研究电流与电压、电阻的关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系；然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系D、用排水法测量不规则物体的体积

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（　　）
    A、在测量沿斜面滑下的小车速度时，为方便时间的测量，将斜面倾角调小些B、在探究平面镜成像事，为了使棋子的像更清晰一些，用手电筒对着玻璃板照C、在探究电流热效应时，为了使温度计示数变化明显，烧瓶中的液体用煤油代替水D、在探究感应电流产生条件时，为使指针偏转角度更加明显，选用灵敏电流计

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理探究过程中，为了是结论具有普遍意义，避免结论的偶然性，需要多次改变参数重复实验．比如在探究并联电路电流关系时，就需要换不同规格的灯泡重复实验．下列活动中也是为了使结论具有普遍意义的是（　　）
    A、测量物体长度时，需要多次测量B、在探究动能大小与质量的关系时，需要选用不同质量的小球进行对比实验C、用电流表、电压表测定值电阻的阻值时，需要改变电压重复实验D、探究平面镜成像规律时，要改变蜡烛的位置重复实验

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人的耳朵之所以能听够听到声音，关键是离不开下面几个步骤：______发声，通过______传声，引起______振动，然后传给听觉神经，再传大脑．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是（　　）
    A．我们听见声音一定有物体在振动
    B．物体振动一定发出声音，我们不一定听得见
    C．只要物体振动，就一定能听到声音
    D．不振动的物体一定不发出声音

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