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    13．如图，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．

    分析 滑轮组可以从动滑轮绕起，也可以从定滑轮绕起，不同的绕法，省力情况也不同；绳子自由端的拉力向下，滑轮组要从定滑轮绕起．

    解答 解：用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，通过滑轮组向下用力提升物体，说明绳子自由端的拉力方向向下，所以绳子由定滑轮开始绕起，如图所示：

    点评 此题考查了有关滑轮组的组装，在绕线时有时根据绳子的末端拉力确定滑轮组的绕线，有时根据承担物重的绳子段数来确定滑轮组的绕线，遵循奇动偶定的原则．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当弹簧测力计突然脱离物体时，则（　　）
    A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
    B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
    C．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
    D．物体立即停止，受到的摩擦力为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小军在学习重力知识的过程中，先后经历了以下探究活动：
    （1）探究“重力大小与质量的关系”时．除需要若干个质量均为50g的钩码外．还需要的测量器材是弹簧测力计；测量结束后．你将如何根据实验数据判断物体受到的重力与其质量是否成正比？请说出一种方法：计算出物体所受重力G与质量m的比值，若为一定值，则说明二者成正比．
    （2）在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置进行了实验．首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面间的倾角．根椐0A始终与水平面BC垂直的现象可以判断出重力的方向．实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角．是为了多次实验获得普遍规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（　　）
    A．弹簧测力计必须竖直放置
    B．使用前必须检查指针是否在零刻度处
    C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
    D．使用前必须观察它的量程范围和分度值

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．（1）在图甲中画出重物沿斜面下滑时对斜面压力的示意图．
    （2）如图乙所示，小球悬挂在细线下来回摆动，请作出小球在图示位置时，所受重力G．
    （3）海宝漂浮在水中，用力的示意图画出海宝所受的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．按要求画图：

    （1）如图甲所示，一小球悬浮在烧杯的水中，在图中画出小球在水中受到的浮力和重力示意图；
    （2）如图乙所示，一束光线经过透镜的光路图，请将其画完整，并保留作图痕迹．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（　　）
    A．运动员跳远时需要助跑B．骑自行车时为了减速捏紧车闸
    C．司机开车时需要系安全带D．投出的铅球离开手后继续向前运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，用水平向右的拉力F拉动物体，使其沿直线匀速运动了5m，时间为10s，F做功的功率是100W，求这段时间内：
    （1）拉力F做的功；
    （2）拉力F大小；
    （3）物体受到的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3． 如图所示，沿斜面向上匀速拉一个重为12N的物体到斜面顶端，斜面长50cm，高20cm，拉力做功为3J，则这个斜面的机械效率是80%，物体受到的摩擦力是1.2N．

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