压力F压/N | 3 | 6 | 9 | 12 |
滑动摩擦f/N | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
分析 (1)实验中需使物体做匀速直线运动,此时物体受平衡力的作用,拉力等于摩擦力,根据图示读出测力计的示数便可知摩擦力的大小;
摩擦力方向与物体相对运动方向相反;
(2)物体受到的摩擦力大小与物体的速度无关;
(3)根据表格中数据,将某一组数据代入公式便可取出μ;
分析接触面粗糙时摩擦力与压力的比值大小,得出结论;
(4)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,控制压力大小和接触面粗糙程度不变.
解答 解:(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等.
由图知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为1.2N,所以物体受到的滑动摩擦力的大小等于拉力等于1.2N,方向与拉力方向相反,水平向左.
(2)实验中只要拉着物体做匀速直线运动,物体便受平衡力作用,与速度的快慢无关,D正确;
(3)由f=μF压得,μ=$\frac{f}{{F}_{压}}$=$\frac{0.6N}{3N}$=0.2;
压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大,则μ值越大;
(4)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,该同学将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论.
故答案为:(1)匀速直线;1.2;左;(2)D;(3)0.2;越大;(4)不正确;没有控制压力大小不变.
点评 本题考查的是探究影响摩擦力大小的实验,涉及到的知识点比较多,有:平衡力、影响摩擦力大小的因素、实验数据的分析能力,实验中采用的是控制变量法,是中考常考的实验之一,是一道综合题,也是一道好题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患 | |
B. | 图中可用来演示发电机原理 | |
C. | 图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 | |
D. | 图中人站在绝缘板上,双手同时握住火线和零线不会触电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 露珠下的叶脉看起来变大了 | |
B. | 玩具在平面镜中成像 | |
C. | 日食的形成 | |
D. | 白光通过三棱镜后变成一条彩色的光带 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 液化 | B. | 升华 | C. | 汽化 | D. | 熔化 |
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