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18.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图象分别如图(a)、(b)所示,经过6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v、v,P、Q间的距离为S,则v>v(选填“>”“<”或“=”),S=0.6m.

分析 (1)甲乙的路程和时间,求出速度,比较速度大小.
(2)由甲乙两车的速度计算出分别通过的路程,求出P、Q两地的距离.

解答 解:(1)由图象可知:s=2.8m,t=6s,s=3.6m,t=12s,
则甲车的速度:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{2.4m}{6s}$=0.4m/s.
乙车的速度:v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{3.6m}{12s}$=0.3m/s.
所以,v>v
(2)由于甲、乙两车分别从P、Q两地同时同向运动,经过6s甲、乙相遇,
根据v=$\frac{s}{t}$可得,甲通过的路程:
s′=vt=0.4m/s×6s=2.4m;
乙通过的路程:s′=vt=0.3m/s×6s=1.8m;
两地距离:s=s-s=2.4m-1.8m=0.6m.
故答案为:>;0.6.

点评 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握,读懂图象是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列物体中,所受的重力大约是500N的物体是(  )
A.一匹马B.一本物理课本C.一支钢笔D.一名中学生

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9.到滑雪场滑雪是十分受人喜爱的项目,一般滑雪场都是人工造雪,人工造雪的关键是获得超低温,获得超低温的方法是:来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在双进口喷嘴处混合,如图所示,水泵将水从喷口处大范围扬起,利用水蒸发吸热降低水的温度;空气压缩机高压空气从喷嘴喷出后,体积膨胀,通过做功的方式使气体的内能减小,温度降低,两个方面的作用形成的低温使喷口扬起的水滴凝固变成冰雪.

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6.建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成,隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成,如图所示,建造隧道时,先将沉管两端密封,如同一个巨大的长方体空心箱子,然后让其漂浮在海面上,再用船将密封沉管拖到预定海面上,向其内部灌水使之沉入海底.设某一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是180m,35m,10m,总质量为6×107kg(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F
(2)当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时,注入的海水至少为多少kg?
(3)当密封沉管灌水下沉到海底后,将其下半部分埋入海底的泥沙中,再将灌入其中的海水全部抽出,此时空心密封沉管不会再上浮,请用浮力的知识来解释其原因.

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13.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是运动的,当他的脚(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的上身(选填“脚”或“上身”)由于惯性 仍保持原来的运动状态.

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3.一学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.
(1)首先把凸透镜、蜡烛、光屏放在置于水平桌面上的光具座上,点燃蜡烛冰调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
(2)利用下图的方法测凸透镜的焦距,由图可知凸透镜的焦距为10.0cm(按长度测量的要求来读数).
(3)利用(2)中的凸透镜继续做实验,实验过程中,当烛焰距凸透镜25cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上会得到一个倒立(选填“倒立”或“正立”)的实像.
(4)从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始,向焦点移动蜡烛,在这过程中,像到透镜的距离增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),像变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验,数据记录如下表.分析表中数据可知,在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距越大.
次数物距u/cm焦距/cm像距/cm
1 
15
57.5
2817.5
31029.0

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是(  )
A.给自行车打气时,气筒壁会发热,是由于压缩空气做功,将其内能转化为机械能
B.分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
C.物体吸收热量,内能不一定增大,但温度一定升高
D.燃料的热值与燃料的质量有关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行.小明同学利用此装置,探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下:

①用弹簧测力计测出滑块的重力,滑块和砝码的总重记作G.
②将放有砝码的滑块放到水平木板上,通过水平细线和弹簧测力计相连,用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后,读出示数F.
③多次改变滑块上砝码的个数,并重复步骤②,记录相应数据如表所示.
砝码个数 1 2 34 5
滑块和砝码的总重G/N 1.50 2.002.50 3.00 3.50
弹簧测力计示数F/N 0.60 0.830.97 1.20 1.40
(1)此实验是根据二力平衡原理测出滑动摩擦力大小的.
(2)根据表中数据在坐标纸上做出F-G的图象.
(3)经分析可得,滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是接触面的粗糙程度不变,摩擦力与压力成正比例.
(4)实验过程中,是否必须匀速拉动木板?不必匀速拉动木板.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.
旱冰鞋上的滑轮
B.
运动鞋底上的花纹
C.
浴室脚垫上的颗粒
D.
轮胎上的花纹

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同步练习册答案