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    【题目】某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板，在光照时发电，给电动机供电以调节百叶窗的开合。该过程中发生的能量转换是（　　）

    A. 电能→机械能→光能 B. 光能→机械能→电能

    C. 光能→电能→机械能 D. 机械能→电能→光能

    【答案】C

    【解析】

    解：太阳能板把太阳能（光能）转化为电能，供给电动机，转化为机械能，调节百叶窗的开合；综上所述此过程中发生的能量转换与答案C一致，故答案为C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，并回答问题：
    我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题
    打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同．是什么原因引起A、B处的压强不相同呢？

    我们知道，在相同的时间内，流过A、B处的水量是相同的．但是由于B处水管的横截面积比A处小，所以，水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见，A、B处压强不同是由水的流速不同引起的．
    （1）根据上面的实验现象．可知A、B两处的压强关系是：pApB ， 其物理依据是
    （2）请你总结出流动液体压强大小规律： ．
    （3）根据你得到的规律解释下面的现象：

    如图所示，是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，这是因为： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，①烟雾弥漫；②雪花飞舞；③香气扑鼻；④尘土飞扬。能说明分子在不停地做无规则运动的是___________（填序号），我们称之为___________现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一艘货船停在长江锚地时排开水的体积为5×105米3，它受到的浮力大小为______牛；当它从长江驶入大海时，它所受的浮力将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中的_________发现和放射性现象的发现，把人们带入了原子核内部的世界，其中被公认的原子结构模型是__________模型。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了估测大气压究竟有多大，某小组同学，在实验室合作进行了如图的实验：
    （1）①将蘸水的塑料吸盘按在（“粗糙”、“光滑”）的水平板面上，挤出里面的空气； ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；
    ③记录刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力F；
    用刻度尺测出吸盘的直径D，则大气压p=（用F、D表示）
    （2）如果实验中所用弹簧测力计的量程为0﹣20N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2 ， 当时的气压近似为一个标准大气压，则他们（“能”、“不能”）测出大气压，理由是；
    （3）无论怎样改进实验，用这个方法测出来的大气压数值总是偏小，最可能的原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
    A.球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用
    B.脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
    C.足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
    D.足球在空中飞行过程中，受到的力一定是平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究“水的蒸发速度与哪些因素有关”小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发速度与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

    （1）通过_______ 两图的对比，可以得出水蒸发速度与水的表面积有关．

    （2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发速度与水的_______有关．

    （3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图)．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的_______相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确?_______ (正确／不正确)．

    （4）小明同学实验时发现未盖灯帽的酒精灯无法点燃，这说明液体的蒸发速度不仅与液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气流动快慢有关而且与液体的_______有关，长时间未盖灯帽的酒精灯无法点燃是因为_______ .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．
    爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．

    汽车速度v/（ms﹣1）

    5

    10

    15

    20

    弹簧测力计示数F/N

    0.1

    0.5

    1.1

    1.9


    （1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小对实验结果的影响．
    （2）分析如表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越 ．
    （3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？在老师的指导下，小华知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小． 请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=N，此后雨滴做运动（g=10N/kg）．
    （4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关．

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