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光给人类带来了光明.下列关于光现象的描述中,错误的是

A. “潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象

B. 三月桃花盛开,游人能观赏到美丽的桃花,是光在桃花表面发生镜面反射的结果

C. 雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象

D. 人们常说的“天狗吃月”这一现象是由于光的直线传播形成的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 22.2核能 同步测试卷 题型:单选题

下列说法不正确的是(   )

A. 各种电磁波在真空中传播速度都相同      B. 材料按导电性能分为导体和绝缘体两种

C. 半导体二极管具有单向导电性        D. 原子弹爆炸不是化学能转化为电能

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理上册 13.1 分子热运动同步练习题(解析版) 题型:单选题

说明分子间存在相互作用力的是下列现象中的哪一个?( )

A. 油在高压下从器壁渗出

B. 平整的两铅块压紧后结合在一起

C. 水往低处流

D. 白糖放入热水中后很快溶解变甜

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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2019届初三备考:光的传播 题型:综合题

小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。

如图甲所示,在易拉罐中注人少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象说明了______的存在。

如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机:在易拉罐底部中央戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜,用它观察窗外景物时,在塑料薄膜上能看到窗外景物______选填“倒立”或“正立”的像,像形成的原理是光的______。

如图丙所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两易拉罐间距离增大,可以吸管按图中箭头______选填“A”或“B”所示的方向用力吹气。

如图丁所示,用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐,易拉罐______选填“可能”或“不可能”被吸引。

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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2019届初三备考:光的传播 题型:单选题

关于光现象,下列说法错误的是

A. 影的形成,是由于光的直线传播

B. 玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛,是由于光发生了漫反射

C. 小芳面向穿衣镜站在镜前1m处,当她远离平面镜后退0.5m时,则镜中的像与她相距3m

D. “海市蜃楼”的形成,是由于光发生了折射

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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2019届初三备考:光的传播 题型:单选题

野外生存能力是户外运动者的必备技能。下列生存技能与物理知识相对应的是( )

A. 影长辨向﹣光的折射现象 B. 削竹为刀﹣减面积增压力

C. 融冰取水﹣固体升华现象 D. 钻木取火﹣做功改变内能

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 13.3比热容 同步测试卷 题型:填空题

汽车散热水箱中的冷却剂中主要含有水、酒精和一些添加剂,以防冻、防沸、防腐蚀.以水为主要成分这是利用了水的________ 较大的性质;添加酒精是冬季时利用它________ 较低的性质.

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上 第二章 第1节 声音的产生与传播 同步训练 题型:实验题

如图所示,小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现8m间的通话,这表明___________.

(2)相距同样远,讲话者以相同的音量讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明_________________________________________。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 18.3测量小灯泡的电功率 同步测试卷 题型:实验题

小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中,提供的实验器材有:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(二节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干.

(1)检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是________.

(2)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像.据图像可知小灯泡的额定功率为________W.

(3)小华利用小明的实验器材,只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2 , 来测量小灯泡的额定功率.如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是_______(填字母).

A. 两种方案都能        B. 两种方案都不能        C. 丙方案不能,丁方案能        D. 丙方案能,丁方案不能

(4)实验结束后,小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端,此时R0的功率是________W.

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同步练习册答案