A. | 上升过程中,篮球受平衡力 | |
B. | 上升过程中,运动员仍对篮球做功 | |
C. | 下落过程中,蓝球机械能总量增大 | |
D. | 下落过程中,重力改变了篮球的运动状态 |
分析 A、对篮球进行受力分析,进而确定是否受力平衡;
B、从做功的两个必要因素分析,分析篮球在上升过程中,运动员是否对篮球施加力,从而判断运动员对篮球是否做功;
C、不计空气阻力,篮球在下落过程中,篮球的机械能守恒;
D、力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态(速度大小和方向变化).
解答 解:
A、篮球在上升过程中,不计空气阻力,篮球只受到重力作用,受力不平衡,故A错;
B、篮球在上升过程中,运动员不再给篮球施加力,运动员对篮球不做功,故B错;
C、篮球在下落过程中,不计空气阻力,重力势能全转化为动能,机械能不变,故C错;
D、篮球在下落过程中,篮球只受到重力作用,使得篮球的速度越来越大,是重力改变了篮球的运动状态,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了篮球在上升、下降过程中的受力分析、是否做功的判断、机械能的变化以及力的作用效果,利用所学知识分析解决身边的现象,学以致用,有意义!
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图实验是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 | |
B. | 乙图实验揭示了磁极间相互作用规律 | |
C. | 丙图是演示磁场对电流作用的实验装置 | |
D. | 丁图实验说明通电直导线周围存在磁场 |
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