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13.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2都能发光,则甲是电压表(选填“电压表”或“电流表”);若开关S断开后,灯L1、L2都能发光,此时L1、L2的连接方式是并联(选填“串联”或“并联”),若甲、乙两表的示数之比为4:3,则灯L1、L2电阻之比为3:1.

分析 (1)开关S闭合后,灯L1、L2都能发光,根据电压表相当于开路,电流表相当于导线即可判断甲乙表的类型.
(2)当S断开时,两表全是电流表两灯泡才能发光,并且两电灯并联,甲表测总电流,乙表测流过L2的电流,则由欧姆定律可求得两电阻之比;

解答 解:(1)开关S闭合后,甲乙表必须是相当于开路的电压表,这样电流才能通过灯泡L1、L2,灯L1、L2都能发光.
(2)当S断开时,甲乙表必须是相当于导线的电流表,两灯泡才能发光,并且两电灯并联,甲表测总电流,乙表测流过L2的电流,
已知甲、乙两表的示数之比为4:3,设甲表中电流为I=4I,则乙表中电流为I2=I=3I,
则由并联电路的电流特点可知,流过R1中的电流I1=I-I=4I-3I=I;
由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可得:$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{I}_{1}}}{\frac{U}{{I}_{2}}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$=$\frac{3I}{I}$=$\frac{3}{1}$.
故答案为:电压表;并联;3:1.

点评 本题考查电压表和电流表的使用特点和串并联电路的特点,在电路中电流表可看成是导线没有电阻,而电压表则看作是断路,则可以明确电路的结构.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.今年,重度雾霾多次袭击我市,请你为减少雾霾污染提出一条合理建议低碳出行、少开私家车;如图是扬城热销的一款空气净化器,部分参数见表格,如果需要净化127.5m3空气,则正常工作时电流做功为5.4×104J.
型号额定
电压
洁净
空气量
Pm2.5去除率输入
功率
噪音重量
KC-BB330-W220V255m3/h99%30W36dB9.3kg

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是1.20cm.
(2)如图乙所示,机械停表的读数是337.5s.

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1.如图是一种小型吊车.起吊物体前要先伸展开4根支撑爪,液压杆再顶起车体,使车轮离开地面.支撑爪的底面积比车轮大,可以减小(选填“增大”或“减小”)对地面的压强;支撑爪伸展开可以增大(选填“增大”或“减小”)吊车的稳定性.起重臂伸得越远,所能吊起的货物质量越小(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在学习了液体压强知识后,某小组同学对如图所示实验产生了兴趣,他们想继续探究实验中使薄片恰好下落时管内水的深度H与什么有关.他们在液体槽中装入甲液体,在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片,并将玻璃管竖直插入液体槽中,然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至观察到薄片恰好脱离管口下落.记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h,管中水的深度H.接着改变深度h、槽中液体的种类和玻璃管的粗细,重复实验,所有数据均记录在下表.(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计)
实验序号槽中液体密度(×103千克/米3深度
  h(米)
管口面积
S(×10-42
水的深度
  H(米)
1 
0.8
0.150.08
20.250.16
30.350.24
40.3100.24
5 
1.0
0.0650.06
60.150.10
70.1650.16
80.250.20
9 
1.2
0.0530.06
100.130.12
110.230.24
120.280.24
①分析比较实验序号3、4(或11、12)的数据及相关条件初步得出:玻璃管竖直插入同种液体中,使薄片恰好下落时管内水的深度与管口面积S无关.
②分析比较实验序号1、2与3(或5、6、7与8或9、10与11)的数据及相关条件可初步得出:玻璃管竖直插入同种液体中,槽内液体密度一定,使薄片恰好下落时,管中水的深度H与玻璃管插入液体的深度h成正比.
③分析比较实验序号1、6与10(或2、8与11)的数据及相关条件可初步得出:当玻璃管竖直插入不同种液体中,玻璃管插入液体的深度h相同,使薄片恰好下落时,管中水的深度H与槽中液体密度ρ成正比.
④进一步综合分析表中数据,可初步得出:玻璃管竖直插入液体中,当槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h的乘积一定时,薄片恰好下落时管内水的深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小闵同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,选用了若干节新的干电池作为电源,标有“20欧 1安”字样的滑动变阻器及其它相关器材.他先用导线把待测电阻、滑动变阻器、电流表、电源、电键串联连接,再把电压表并联接入电路中.实验中,小闵根据需要改变了电表量程,但没改变各电表接入的位置.在保持电路安全的情况下小闵移动滑片,他记录下了电压表的最大示数为6伏,最小示数为2.6伏;且观察到电压表的示数从6伏变化到4.5伏时电流表示数的变化量为0.29安.
(1)滑动变阻器上标有的“20欧 1安”字样,其意义是表示滑动变阻器的最大电阻为20Ω,变阻器允许通过的最大电流为1安.
(2)请判断电压表所接的位置,并简述理由.为保护电路的安全,连接电路时,滑动变阻器连入电路中的电阻应最大,根据分压原理,此时变阻器的电压最大,由串联电路的电压规律,待测电阻的最小,所以电压表并联在变阻器的两端;
(3)根据以上信息请将实验数据记录表填写完整.
物理量
实验序号
电压Ux
(伏)
电流Ix
(安)
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.图甲是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.
(l)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于图甲中1(选填“1”、‘2”或“3“)位置,此时电风扇与电热丝的连接方式是并联.
(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是12500J
(3)电热丝在工作时的电阻值是88Ω
(4)使用几年后,发现电热丝变细,则其电阻变大,它的实际功率将变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学用弹簧测力计、细绳、金属块各一个、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及部分有关数据.

(1)图B中弹簧测力计的示数应是9N.
(2)分析图B、C、D,说明浮力大小跟排开液体的多少有关.
(3)分析图DE,说明浮力大小跟液体密度有关.
(4)所用煤油的密度是0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中.

(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=10cm.
(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立放大的实像.在放大镜、照相机和投影仪中,成像原理与其相同的是投影仪;我们能从不同方向看到光屏上的像是因为光在光屏上发生了漫反射.
(3)小明将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是烛焰在凸透镜的焦点上.
(4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像是完整(选填“完整”或“不完整”)的,像的明暗将变暗(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).
(5)如图丙所示,保持蜡烛的位置不变,移动透镜至图丙所示刻度线处,则人眼应该在图中B(选填“A”、“B”或“C”)处且朝着相应方向,才能观察到烛焰的像.
(6)图丁中,点燃蜡烛,经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像.然后,在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜,发现光屏上的像变模糊了.近视眼镜的镜片为凹(选填“凹”或“凸”)透镜.不改变眼镜和透镜的位置,要使光屏上再次呈现清晰的像,可以进行的操作是:①将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离或②将蜡烛向远离凸透镜的方向移动适当距离(均以透镜为参照物).

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