【题目】如图所示的电路中,电源两端电压保持不变,电阻R1 =10Ω, R2 =5Ω。当开关S闭合后,电压表的示数为2V。
求:(1)电流表的示数;
(2)电源两端的电压;
(3)电阻R2通电10s电流所做的功。
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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为10欧,R2为滑动变阻器。闭合电键S,移动变阻器R2的滑片P,使电压表和电流表的示数分别为5伏和0.1安。
(1)求变阻器R2连入电路的阻值;
(2)求电源电压;
(3)求10秒内电流通过变阻器R2所做的功。
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【题目】在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑,并以12.5s的优异成绩获得冠军.关于小明的百米赛跑,下列说法中正确的是( )
A.小明在前50 m一定用了6.25s
B.小明的平均速度是8m/s
C.小明的运动是匀速直线运动
D.小明运动过程中的最大速度是8m/s
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【题目】测量滑轮组的机械效率
步骤 | 如图为测量某滑轮组机械效率的实验装置。①实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。②分析表中数据可知:实验2是用图________做的实验。③实验序号3中的机械效率η=________。 | 装置图 | ||||
表格 | 实验序号 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率n |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% | |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% | |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | ||
结论 | 通过比较________ (填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高。通过比较2、3两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率________。 | |||||
问题讨论 | 实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,有同学认为应静止时读数。你认为他的想法________ (选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到________对滑轮组机械效率的影响。 |
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【题目】小军做实验探究“通电螺线管外部的磁场分布”。他在螺线管的两端放上小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板,小磁针的指向和铁屑的排列情况,如图所示。请回答下列问题:
(1)实验中小磁针的作用是______________________________。
(2)实验结论是通电螺线管外部的磁场和__________的磁场相似。
(3)下列操作中能增强通电螺线管磁性的是_________。
A.增大通电螺线管中的电流
B.改变螺线管中的电流方向
C.在通电螺线管内插入铁棒
D.减少通电螺线管的匝数
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【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V。
(1)闭合开关接触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,故障是_____。
(2)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用4Ω的电阻时,电流表示数如图丙所示;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,同时记下对应的电流值。
(3)根据实验数据,小强做出了如图所示的I﹣R图象,由此得出的结论是_____。
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【题目】如图所示为某高校学生设计的一款小夜灯,它的一侧是太阳能电池板,白天接受阳光照射,晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能。关于小夜灯中所应用的物理知识,下列说法不正确的是
A. 太阳能电池板将电能全部转化为内能
B. 太阳能是可再生能源
C. LED灯的发光物体是由半导体材料制成的
D. LED将电能转化为光能的效率比白炽灯高
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【题目】小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置.
(1)为了探究电磁感应现象,小华应选用 装置进行实验.
(2)小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:①让直线ab静止在磁场中;②让导线ab在磁场中左右运动;③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动.其中能使电流表指针发生偏转的是 .(填序号)
(3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向左运动,你采取的措施是 ;在这个实验中,电能转化为 能.
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【题目】如图甲为一个超声波加湿器,如图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图.已知电源电压为12V,定值电阻R0的阻值为30Ω,电流表的量程为0~200mA,电压表的量程为0~9V.湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示,其阻值最大为120Ω(图中未画出).则在电路安全工作的前提下,计算可得出
A. R的电流最小值为80mAB. 装置能监测湿度最大值为80%
C. R的电功率最大值为0.9WD. R0的电功率最大值为0.3W
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