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    小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源电压为4.5V，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω1A”字样．图19甲是测定灯泡的额定功率的电路．
    （1）小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡______．（选填“短路”或“断路”）
    （2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是______W．

    解：（1）闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡断路．
    （2）电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.3A，灯泡的功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W．
    故答案为：（1）断路；（2）1.14．
    分析：（1）灯不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡之外电路断路；电压表有读数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，综合分析知灯泡断路．
    （2）确定电流表的量程、最小分度值，读出电流表示数；根据公式P=UI求出灯泡的功率．
    点评：本题考查了电路故障分析、电流表读数、求灯泡的功率，是实验的常考内容；常见的电路故障通常有断路与短路两种，分析电路故障时，应考虑到各种可能的故障，然后综合分析得出结论．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?沙湾区模拟）如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样．

    请帮小明完成该实验：
    （1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）．
    （2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于
    A
    A
    端 （选填“A”或“B”）．
    （3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．
    （4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动．
    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为
    2.5
    2.5
     V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为
    0.75W
    0.75W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?海沧区质检）小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1所示是小明没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；
    （2）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    小灯泡断路
    小灯泡断路
    （写出一种即可）；
    （3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    右
    右
    端滑动（选填“左”或“右”）；

    （4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可知小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是
    10
    10
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电表、开关和导线．如图甲是小明没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将缺少的两根导线接好．
    （2）若小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
    D
    D
    ．
    A．更换开关              B．更换小灯泡
    C．检查电路是否断路      D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验中移动滑片P使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为
    0.2
    0.2
    A，额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （4）小明在实验时使用了旧电池，实验中发现，即使不移动滑片，灯泡的亮度也逐渐变暗．小明猜想：“灯泡逐渐变暗是因为电池输出电压变小了”，请设计一简单的实验帮助小明检验他的猜想．
    ①主要器材：旧电池、导线、灯泡、
    电压表
    电压表
    ；
    ②简要做法：
    将电压表接在电池两端，观察电压表读数的变化
    将电压表接在电池两端，观察电压表读数的变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。请帮小明完成该实验：

    （1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）。

    （2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于______端 (选填“A”或“B”) 。

    （3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示

    数，电流表有示数，则故障的原因可能是______。

    （4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向 ______   （选填“A”或“B”）端移动。

    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为________。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是小明做测定“小灯泡的电功率”的实验的电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。请帮小明完成该实验：

    （1）如图甲所示，小明在连接电路时，还有两条导线未连接，请在图中用笔画线代替导线把电路连接好（不要更改原有导线，且导线不允许交叉）。
    （2）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片置于______端 (选填“A”或“B”) 。
    （3）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示
    数，电流表有示数，则故障的原因可能是______。
    （4）故障排除后，小明闭合开关，发现电压表的示数只有2V，为使电压表的示数增大，应将滑动变阻器的滑片向 ______   （选填“A”或“B”）端移动。
    （5）调节滑片P的位置，当电压表示数为______ V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率为________。

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