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填写单位或数据:一个学生的身高是170    ;一张报纸的厚度约8×10-4    ;一枚壹圆硬币的厚度约2×103    ;纸箱体积1.60×104毫升=    厘米3=    3
【答案】分析:(1)结合物体的实际长度估计单位;
(2)1m=102cm=103mm=106μm;
(3)1m3=106cm3=106mL.
解答:解:学生的身高:1.7m=170cm;
一张报纸的厚度:80μm=8×10-4 dm;
一枚壹圆硬币的厚度:2mm=2×103μm;
纸箱体积:1.60×104mL=1.60×104cm3=1.60×10-2m3
故答案是:cm,dm,μm,1.60×104,1.60×10-2
点评:会估测物体的长度;知道长度单位和体积单位的换算关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?常德)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某小组用到的实验器材是砝码、小桌、海绵,记录的数据及观察到的现象如下表:
实验次数 压力F/N 受力面积S/cm2   压力的作用效果 单位面积上的压力N/cm2
    1     2     0.4     海绵下陷浅 5
    2     7     0.4     海绵下陷深
    3     7     100 海绵几乎不下陷 0.07
(1)将上表中空格处的数据填写完整.
(2)对比l、2两次数据可知,压力的作用效果与
压力的大小
压力的大小
有关;对比
2、3
2、3
两次数据可知,压力的作用效果与受力面积的大小有关.
(3)在物理学中,把物体单位面积上受到的压力叫做压强,即用压强表示压力的作用效果.请你举一个生活中增大压强的事例:
刀钝了磨一磨(或木桩的前端削成契形)
刀钝了磨一磨(或木桩的前端削成契形)

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科目:初中物理 来源: 题型:

填写单位或数据:一个学生的身高是170
cm
cm
;一张报纸的厚度约8×10-4
dm
dm
;一枚壹圆硬币的厚度约2×103
μm
μm
;纸箱体积1.60×104毫升=
1.60×104
1.60×104
厘米3=
1.60×10-2
1.60×10-2
3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

填写单位或数据:一个学生的身高是170______;一张报纸的厚度约8×10-4______;一枚壹圆硬币的厚度约2×103______;纸箱体积1.60×104毫升=______厘米3=______米3

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:

A.待测小灯光L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);

B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V);

C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);

D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);

E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A);

F.开关S一个,导线若干.则:

(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为   A,因此,电流表的量程应选0~   A。

(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响。那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选 

(选填“甲”或“乙”)。 新 课 标 第 一网

(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接)。

(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

实验名称

用“伏安法”测量小灯泡的电阻

实验目的

练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻

实验步骤

a、按照电路图连接电路,调节滑动变阻器的滑片P,使电路中的  最小。

b、闭合开关,调节滑片P,使小灯泡两端的电压达到   V,然后,测量从额定电压开始逐次     (选填“降低”或“升高”),获得几组数据。

c、根据测出的电压值和电流值,求出小灯泡的电阻。

实验记录

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

2.5

0.26

9.6

2.0

0.24

8.3

1.5

0.2

7.5

1.0

0.15

6.7

①将实验步骤中的空格填写完整。

②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是    

③根据实验记录数据,采用“描点法”在如图所示的坐标系中,作出小灯泡的U—I图像。

四、计算题(本题共2小题,共12分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后结果的不能得分。有数值运算的题,答案中必须写出数值和单位。)

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