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2.在“比较不同物质的吸热能力”实验中:

(1)晓彤和小雪用一套器材做加热水和煤油的实验,如图所示.在组装器材时为了确保酒精灯外焰加热,应先调节A(填“A”或“B”)的高度.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.要完成该实验,除图中器材外,还需要的测量工具是停表.
(3)在对实验进行反思时,他们认为该方案有需要两次加热耗时长、热源无法保证相同等缺点,你的改进方案是将质量相等的水和煤油装入相同的试管中,再将两试管放在同一杯水中,用一个酒精灯加热即可.(可以适当增加常用实验器材)

分析 (1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节,应从最优化的角度去考虑,避免重复调整.
(2)实验需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;液体吸收相等的热量,升高的温度越高,液体的吸热能力越弱.
(3)分析图示实验,根据图示实验装置分析答题.

解答 解:
(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分;
(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.实验中需要测量水与煤油的加热时间,需要用到停表;
(3)由图中所示实验可知,该方案需要两次加热耗时长、热源无法保证相同等缺点,因此实验可同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等.
故答案为:(1)A;(2)升高的温度;停表;(3)将质量相等的水和煤油装入相同的试管中,再将两试管放在同一杯水中,用一个酒精灯加热即可.

点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验.此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况,更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力.要知道“水浴法”加热的优点.

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