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    3．如图实物图连接正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡．

    解答 解：从实物图中可知，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡．
    A、两灯串联，不合题意；
    B、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；
    C、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，符合题意；
    D、两只灯泡并联，开关控制干路，本题要求开关控制支路，不合题意．
    故选C．

    点评 本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．两运动员中乙的速度较快，这是通过利用相同的时间比较通过路程的长短来比较物体运动的快慢的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．（用如图所示的滑轮组提升重100N的物体，动滑轮重20N，用5s时间使物体匀速上升2m，绳重及摩擦不计．求：
    （1）绳子的自由端的拉力是多大？
    （2）滑轮组机械效率是多大？
    （3）拉力做功的功率为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小明探究水沸腾时温摩变化的特点，实验装置如图甲所示．
    （1）当观察到水中有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐变大，到水面处破裂时，说明水已沸腾．
    （2）为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾然后观察水是否沸腾．
    （3）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A（填“A”、“B”、“C”或“D”）．
    （4）另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验，沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾．立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，迅速向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了．这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠，瓶内液面上方气压变低（选填“变高”、“变低”或“不变”），水的沸点变低（选填“变高”、“变低”或者“不变”）造成的．

    （5）本实验中，为了缩短加热时间，使水尽快沸腾，可行的方法是适当减少水的质量（或提高水的初温）（写出一种即可）．
    （6）实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫．为了证明水蒸气液化放热，他进行了以下操作，如图丁．在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，接下来能验证水蒸气液化放热的操作是c（选填“a”、“b”、“c”、“d”）（烧瓶内水的温度高于100℃）．
    a．测出乙中的水温并与t比较
    b．测出烧瓶中的水温并与t比较
    c．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较
    d．将另一烧杯中100℃的水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列光学仪器中，成实像的是（　　）
    A．潜望镜B．照相机C．放大镜D．平面镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图甲所示使用水来冷却热牛奶示意图，图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热奶温度随时间变化的曲线是Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；A点的物理意义是二者共同的温度是20℃，如水的质量1.5kg在这过程水吸收的热量是6.3×104J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图甲、乙、丙三组实验：

    （1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下，结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是：平面越光滑，小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越小，速度减小的也越慢．
    （2）乙组图是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验．由D、F两图可得出结论是压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动，其目的是为了使弹簧测力计的拉力与摩擦力大小相等．
    （3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反映小铁球A具有的动能大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．（1）在图甲中，根据平面镜成像特点，画出物体S的像S′．
    （2）请在图乙中画出光从空气斜射入水中的反射光线以及折射光线的大致方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．把温度为30℃的铝块加热到100℃时，铝块吸收30870焦耳的热量，求（1）铝块增加了多少内能？（2）铝块的质量是多少？（铝的比热是0.88×103焦耳/千克•℃）

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