在水平放置的书架上，如图所示，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的（ ）
A、压力和压强都减小一半 B、压力减小一半，压强不变
C、压力减小一半，压强增大一倍 D、压力不变，压强增大一倍
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示电路，电流表的量程为0﹣0.6A，电压表的量程为0﹣3V，定值电阻R1阻值为10Ω，R2的最大阻值为50Ω，电源电压为6V．开关S闭合后，在保证电流表、电压表不被烧坏的情况下，滑动变阻器允许接入电路的最小电阻值为 Ω．
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科目：初中物理 来源： 题型：
当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（ ）
A、F1=F2 p1=p2 B、F1＞F2 p1＞p2
C、F1＜F2 p1＞p2 D、F1=F2 p1＞p2
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科目：初中物理 来源： 题型：
下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 | 液体 | 深度 h/mm | 压 强 计 | ||
左液面 mm | 右液面 mm | 液面高度差 mm | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
⑴分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强 ，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟 有关。
⑵为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有 和 ，要改变的是 。
⑶小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 __________Pa。
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科目：初中物理 来源： 题型：
2010年4月14日，青海省玉树县发生了里氏7.1级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质 （ ）
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
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科目：初中物理 来源： 题型：
小刚同学在“探究影响电流产生热量的因素”的实验中，使用了如图12所示的装置。在三个相同的烧瓶中装有质量相同、初温相同的煤油，用三段电阻丝（R甲＜R乙＜R丙）分别给三个烧瓶中的煤油加热，观察并记录三个烧瓶中温度计示数的变化情况，就可以对电流产生热量的多少进行比较。请你回答下列问题：
⑴小刚同学连接的电路要研究的是电流产生热量的多少跟________大小的关系。
⑵实验中，某一时刻三个烧瓶中温度计的示数如图13所示，由此可知：①________瓶中煤油吸收的热量最多；②在通电时间相等，电流相等时，________越大，电流产生的热量越________。
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