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    （2分）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的 不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声．

     

    音色；传播过程中

    【解析】

    试题分析：声音是由物体的振动产生的；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色判断的；减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱噪声、在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声；在茂密的森林有吸声和消声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。

    考点： 音色、减弱噪声的途径

     

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    A．甲与乙 B．乙与丙 C．丙与丁 D． 甲与丁

     

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    （1）为使加热器正常工作，电路中需串联一个电阻，其阻值是多少？

    （2）加热器正常工作1min，电热丝消耗的电能是多少？

     

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    A．乘车人受到向前的力 B． 没有动力汽车就停止运动

    C．乘车的人具有惯性 D． 汽车具有惯性

     

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    科目：初中物理 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （9分）如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻．

    （1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接．请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端（左/右）．

    闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据．

    实验序号

    1

    2

    3

    电压/V

    2.0

    2.4

    2.8

    电流/A

    0.40

    0.48

    0.56

    由这些数据：

    ①可看出电流与 的关系；

    ②可概括出结论： ．

    （3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换 ．并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数 （增大/减小/不变）．

    小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹．主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论．

    实验序号

    1

    2

    3

    电压/V

    0.5

    1.2

    1.5

    电流/A

    0.50

    0.40

    0.30

    但是，由小明的实验：

    ①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；

    ②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的．请分析小明的实验，具体指出存在问题： ．

     

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    （2分）对于图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（ ）

    A． 动能与势能可以相互转化

    B． 下降时重力势能减小、动能增大

    C． 上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒

    D． 有部分机械能转化为内能，但总能量不变

     

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