分析 ①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:
由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;金属片左侧与5.50cm对齐,右侧与8.30cm对齐,所以金属片的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm.
②在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,偏向“1”一侧,分针指示的时间为0.5min=30s;
在秒表的大表盘上,1s之间有2个小格,所以一个小格代表0.5s,指针在2s处,所以秒针指示的时间为2s,即秒表的读数为30s+2s=32s.
故答案为:2.80;32.
点评 此题考查的是刻度尺和秒表的读数,初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个矿泉水瓶的容积约为5mL | B. | 一个苹果的重量约为0.2N | ||
C. | 普通筷子的长度约为20cm | D. | 电饭锅加热档的功率约为100W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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A. | “白气”均为空气中的水蒸气液化形成的 | |
B. | 前者是冰箱内的水蒸气液化形成的,后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的 | |
C. | 前者是空气中的水蒸气液化形成的,后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的 | |
D. | 前者是冰箱内的水蒸气液化形成的,后者是空气中的水蒸气液化形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能增加,势能减少,机械能不变 | B. | 动能增加,势能增加,机械能增加 | ||
C. | 动能减少,势能不变,机械能减少 | D. | 动能不变,势能不变,机械能不变 |
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