如图，已知A球带正电，从图中所示现象可知，B球__________，C球可能__________，也可能__________（均选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。
科目：初中物理 来源： 题型：
随着现代科学技术的突飞猛进，现代家用产品也在不断更新。小海妈妈买了一个电磁炉，以取代目前较普遍的燃气灶。小海通过实验和调查，得到如下数据：
| 实验过程 （标准大气压下） | 分别给1kg的水从20℃加热至沸腾 | |
| 灶具类别 | 电磁炉 | 燃气灶 |
| 规格 | 电功率2 kW | 输气量0.8m3/h |
| 水沸腾所用时间 | 3 min | 6 min |
| 费用 | 电费0.5元/kw·h | 燃气费1.2元/m3 |
（1）在小海实验的过程中水吸收的热量是多少？[C水=4.2×103J/
（kg．℃）]
（2）根据表格中的数据，试通过计算比较使用哪种灶具加热更经济？
（3）说出电磁炉与燃气灶相比在使用过程中还有哪些优点？（写出一个即可）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图10所示电路，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A。那么闭合S、 S1后，R1与R2的电功率之比是（ ）
A．2：3 B．3：2 C．5：2 D．1：2
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科目：初中物理 来源： 题型：
用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热，在加热过程中水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定 ( ) （c水>c煤油、ρ水>ρ煤油）
A．水的质量等于煤油的质量 B．水的体积大于煤油的体积
C．水的质量大于煤油的质量 D．水的体积小于煤油的体积
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图5所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。
（1）常见温度计是根据液体的__________的性质制成，图6是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是：___________________________________；
②B图中读数的错误是：___________________________________；
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下：
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给__________加热更长的时间，此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用__________这个物理量来描述．
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科目：初中物理 来源： 题型：
一束激光射到平面镜上，当入射角是
时，反射角是 。我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了 反射的缘故。（选填“漫”或“镜面”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
某品牌新型汽车，以20 m/s的速度在平直路面上匀速行驶，每100 km消耗的汽油为8 L．已知汽油的密度为ρ =0.71×103 kg /m3．求：
（1）该汽车匀速行驶100 km所用的时间是多少秒？
（2）8 L汽油的质量是多少千克？
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科目：初中物理 来源： 题型：
为减少“雾霾”造成的环境污染，下列有关做法错误的是
A．将秸秆直接焚烧 B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
C．大力开发和使用太阳能、风能等新能源 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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