【题目】如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热_____;
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁,若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为_____℃;
(3)下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知,该物质的熔点是_____℃;该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”);
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_____图。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A. 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了
B. 同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变
C. 水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小
D. 氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置(三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气).下列实验结果说法不正确的是
A. 通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少,采用了转换法的实验方法
B. 探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器
C. 比较h1和h2的关系可以初步得到结论:在电流和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
D. 比较h2和h3的关系可以初步得到结论:在导体的电阻和通电时间相同时,电流通过导体产生的热量跟电流成正比
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电脑的中央处理器(CPU)只有半张扑克牌大小,工作时发热显著,常采用散热片与风扇组合冷却,某电脑CPU的功率为90W,其中发热功率占8%,铜质散热器的质量是0.8kg.若工作半小时,CPU消耗电能 J,产生热量 J,这些热量可使散热器温度升高 ℃[铜的比热容为0.39×1 03J/(kg℃),结果保留一位小数).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是小球在水平面上做直线运动时,每隔0.2秒记录一次小球位置的图象,由图可知,小球所做的是_____(选填“匀速”或“变速”)运动;从a点运动到c点的平均速度v1与从c点运动到e点的平均速度v2相比,v1_____v2(选填“>”、“<”或“=”);从a点到e点的平均速度为_____m/s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明了解到磁悬浮技术如图(a)后自己设计了如图(b)电路,他将一块磁铁放在电磁铁上.下列判断正确的是
A. 要使磁铁悬浮,开关S由断开到闭合即可
B. 将磁铁NS极对调后,闭合开关,磁铁没有悬浮,应将P向右调节
C. 磁铁悬浮时,电磁铁对磁铁的磁力大于磁铁重力
D. 闭合开关,当滑片P向右滑动时,电源输出的功率变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,分析图象可知
A. 若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B. 若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C. 乙物质的密度为0.5kg/m3
D. 甲、乙两种物质的密度之比为4:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组利用如图a所示电路进行如下的实验研究:测定“3.6V”小灯泡的额定功率及定值电阻R(估计约10Ω)的阻值.
(1)闭合S1,S2,断开S3,调节滑动变阻器,当电压为1.5V时,电流表示数如图b所示,那么电流表示数为____________A,改变电阻两端电压测量电流,得到表c中数据,为使定值电阻的结果更准确,应采取的方法是___________.
(2)闭合Sl,S3,断开S2,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和电流,根据测量数据绘制成如图d所示的U-I关系图像.由图像分析,灯的额定功率_________W;图像中所绘图像是一条曲线,造成这一结果的原因是________________.
(3)若在进行(2)时发现电压表突然损坏,该组同学手边有多余电流表但无电压表,为了测出小灯泡的额定功率,小明灵机一动,设计了如图e所示电路图,并进行如下操作:①调节滑片至阻值最大处,并同时闭合Sl、S2、S3;②调节滑动变阻器的滑片,直至电流表A1的示数为___________A时,发现电流表A的指针仍如图b所示;③根据公式计算出灯的额定功率为__________W.
(4)在探究电流与电压的关系时,也要调节滑动变阻器,从而改变_______,并获得多组数据,测量多组数据的目的是:____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】拆开如图中玩具,发现电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机(用符号表示 )各一个及连接导线. 闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮. 将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮.
(1)在方框内画出玩具的电路图__________________。
(2)把电动机断开的连线接回原处。将电源正、负极反接,闭合开关,电动机__________转动(选填“不”、“顺时针”或“逆时针”),LED__________(选填“亮”或“不亮”), 原因是:它具有_______(选填 “单向”或“双向”)导电性。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com