【题目】如图所示,实心均匀正方体A,边长为10cm,重30N,底面积为250cm2的圆柱形容器内装有适量的水,若把物体A放入水中,静止时A对容器底部的压强与水对容器底部的压强相等,且水未溢出,则( )
A. A的密度为2×103kg/m3
B. A放入水中静止时对容器底部的压力为10N
C. 放入A后,水对容器底部的压强增大了400Pa
D. 放入A后,水的深度为30cm
【答案】C
【解析】试题分析:(1)知道A的重力,可求A的质量,求出体积,利用密度公式求A的密度;
(2)A对容器底的压力等于重力减去浮力;
(3)利用压强公式求静止时A对容器底部的压强;利用液体压强公式求水对容器底部的压强,二者相等求出水的深度;
(4)求出放入A后水深增加值,再利用液体压强公式求水对容器底部压强的增加量.
解:
(1)物体A的体积VA=(0.1m)3=0.001m3=1000cm3,
A的重力:
m==
=3kg,
ρ==
=3×103kg/m3;故A错;
(2)把物体A放入水中,对容器底的压力:
F压=G﹣F浮=30N﹣ρ水Vg=30N﹣1×103kg/m3×0.001m3×10N/kg=20N,故B错;
(3)对容器底的压强:
p1==
=2000Pa;
水对容器底部压强:
p2=p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×h=2000Pa
解得水的深度:
h=0.2m,故D错;
(4)放入A后水面升高值:
△h==
=
=4cm=0.04m,
水对容器底部压强的增加量:
△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa,故C正确.
故选C.
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在位置平衡,应将杠杆左端螺母向 边旋一些(选填“左”或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第 组实验更好,理由是 .
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
(4)在实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了
A.减小摩擦 | B.使每组数据更准确 |
C.多次测量取平均值减小误差 | D.获取多组实验数据归纳出物理规律. |
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置.
(1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向 (填“左”或“右”)移动.
(2)调节好的杠杆,如图乙,用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为 N.
(3)如图丙,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变 ,这是因为 .
(4)实验中测得的数据如表所示
测量序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
① | 1 | 20 | 2 | 10 |
② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
③ | 3 | 5 | 1 | 15 |
有的同学按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中 .
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡.
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【题目】如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是( )
A. 预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B. 全天气温不会高于2℃
C. 雪的形成过程中会放出热量
D. 雨的形成是汽化现象
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【题目】市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃( )
A.一定处于固态
B.一定处于液态
C.一定处于固、液混合态
D.以上情况都有可能
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【题目】为探究导体中的电流与电阻的关系,实验室提供的器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻(阻值分别为8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω)、滑动变阻器(1A 30Ω)、开关、导线若干.
(1)小华选用8Ω的定值电阻,根据甲图连接实物,将滑动变阻器的滑片移至最左端,闭合开关发现,电压表的指针偏转超过其量程,电流表示数不为零,则以下操作中,最合理的操作是 .
A.立即将滑动变阻器的滑片移至最右端 |
B.断开开关,将电压表接入电路的量程改为15V |
C.断开开关,检查定值电阻是否发生断路 |
D.断开开关,检查滑动变阻器是否发生短路 |
(2)排除故障后,小华调节滑动变阻器,使电压表的示数如图乙所示,其值为 V,记下此时对应的电流;将定值电阻阻值换为12Ω时,则应将滑动变阻器的滑片向 (“左”、“右”)移动,使电压表保持图乙的值不变,才能完成第二组数据的测量.
(3)测量第三组数据时,小华换用阻值为30Ω的定值电阻,无论怎样移动滑片,无法完成实验,因为电压表示数总比图乙的示数 (“大”、“小”).通过分析计算,小华认为若用现有的方案和器材完成实验,接入的定值电阻阻值不得大于 Ω.
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【题目】俗话说“坐井观天,所见甚小”.为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,如图所示,下列判断正确的是( )
A.井口直径相同时井越浅,看到的范围越大
B.井口直径相同时井口越高,看到的范围越大
C.甲图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
D.乙图能正确说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系
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【题目】在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择);
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是: ;
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 ;
(4)小东组按图把5Ω的电阻接入,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现当电压表示数变大时,电流表示数随之减小,原因可能是 ;
(5)该实验的结论是 .
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