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如图所示,小明同学用天平、量筒、水和细线测量铝块的密度.
(1)实验步骤如下:
①将天平放在
水平
水平
桌面上,发现指针位置如甲图所示,此时应将平衡螺母向
(填“左”、“右”)调,使横梁平衡;
②用调好的天平测量铝块的质量,天平平衡时,右盘砝码及游码位置如图乙所示,则铝块的质量m=
54
54
g;
③将适量的水倒入量筒中,记下此时液面对应的示数(如图丙所示);
④用细线系好铝块,并浸没在量筒的水中,记下此时液面对应的示数(如图丁所示);
⑤整理器材.
(2)从丙、丁可知:铝块的体积V=
20
20
cm3,则铝块的密度ρ=
2.7×103
2.7×103
kg/m3
分析:(1)①使用天平时,首先把天平放在水平桌面上,然后调节横梁平衡,调节天平横梁平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.
②物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)①物体的体积等于物体浸没水前后量筒中水面对应刻度值的差.
②知道物体的质量和体积,根据密度公式求出物体的密度.
解答:解:(1)使用天平时,首先把天平放在水平桌面上.
如图,指针指到分度盘的右侧,说明天平的右端下沉左端上翘,所以平衡螺母向上翘的左端移动.
(2)铝块的质量:m=50g+4g=54g.
(3)铝块的体积:V=40ml-20ml=20ml=20cm3
金属块密度ρ=
m
V
=
54g
20cm3
=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
故答案为:(1)①水平;左;②54;(2)20;2.7×103
点评:(1)测固体密度,在初中物理中是重要内容,学习中必须掌握!
(2)调节天平横梁平衡和调节杠杆在水平位置平衡,操作方法是相同的,都是把平衡螺母向上翘的一端移动.
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子弹射出的距离
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来比较的;
(2)通过实验,小明获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论是
物体的弹性形变越大,弹性势能就越大
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(3)做完实验后,小明继续研究发现:“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关,请设计一个简单的实验,证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关
先保证橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同;改变弹射的角度,比较弹射的距离,从而得出结论
先保证橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同;改变弹射的角度,比较弹射的距离,从而得出结论

(4)请你根据生活经验完成小明提出的猜想:同一橡皮筋的弹性形变相同时,子弹的质量越大弹射距离越

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如图所示是小明同学用放大镜观察书中的字时,观察到的两种现象,分析甲、乙两幅图可知:放大镜是一个
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小于5cm
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大于10cm
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如图所示,小明同学用小锤轻敲右边的音叉后,发现与左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起,并且听到了音叉发出的声音.
(1)左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起,说明
音叉在振动
音叉在振动
,实验中泡沫塑料小球的作用是
将振动放大,便于观察
将振动放大,便于观察

(2)由实验可以得到的结论有:①
发声的物体在振动
发声的物体在振动
;②
空气能传播声音(或声波能传播能量)
空气能传播声音(或声波能传播能量)

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