学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣.他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究.以下是他们所用的发电机和实验记录表: 实验序号线圈转速线圈转向灯泡亮度 1 2 3 (1)根据设计的空白表格可知.他们准备研究发电机产生感应电流的大小与线圈转速线圈转速和线圈转向线圈转向有关．(2)手摇发电机在发电时将机械� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2011?衡阳）学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机（如图）和实验记录表：

实验序号	线圈转速	线圈转向	灯泡亮度
1
2
3

（1）根据设计的空白表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与

线圈转速

和

线圈转向

有关．
（2）手摇发电机在发电时将

机械

能转化为电能．
（3）手摇发电机的工作原理是

电磁感应

．

分析：根据有关发电机的基础知识，可以知道发电机的工作原理和工作时的能量转换；
在表格中，灯泡的亮度是用来体现感应电流大小的，实验中不断改变线圈的转速和转动方向，根据控制变量法的思路逆推，可以确定实验的目的．

解答：解：（1）由表格中的栏目设计可知，在此次探究中，要做三次实验要探究感应电流的大小于哪些因素有关；
而在栏目中，包括了线圈转速、线圈转向、灯泡亮度三方面．其中，灯泡亮度是为了体现产生的感应电流大小的，故这不是一个因素．
实验中根据控制变量法的思路，可知实验的具体过程：1、2两次是在保持线圈转向不变的情况下，改变线圈的转速，观察灯泡的亮度，得到感应电流的大小与转速的关系；
2、3两次是在保持线圈转速不变的情况下，改变线圈的转向，观察灯泡的亮度，得到感应电流的大小与线圈转向的关系．
（2）发电机是在工作过程中是将机械能转化为电能．
（3）发电机是利用电磁感应的原理制成的．
故答案为：线圈转速；线圈转向；机械；电磁感应．

点评：此题的设计非常新颖，在实验题中，告诉实验目的设计表格的题目很多，给出实验表格，让确定实验目的较少．解决此题，不仅要对实验的过程大体了解，更要对控制变量法的应用要熟练．

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