将一个薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变,试分析实验的结果。
(1)分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是:____________________。
(2)分析比较图_______中的现象可得出的结论是:力的作用效果与力的方向有关。
(3)分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是:____________________。
(4)概括题(1)、(2)、(3)中的结论可得出一个总的结论是:
_________________________________________________________________。
本题是利用控制变量法来探究力的作用效果与什么因素有关。
(1)在图甲、乙中,F1、F2的方向和作用点相同, 大小不同,产生的效果不同,则可得出结论:力的作用效果与力的大小有关。
(2)为研究力的作用效果与力的方向的关系,应选择力的大小和作用点相同,方向不同的两图,即图甲、丙。
(3)在图甲、丁中,F1和F4的方向和大小相同,作用点不同,两力产生的效果不同,则可得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。
(4)由(1)、(2)、(3)中的结论可得出一个总的结论是:力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。
答案:(1)力的作用效果与力的大小有关
(2)甲、丙
(3)力的作用效果与力的作用点有关
(4)力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关
科目:初中物理 来源: 题型:
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电冰箱
目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面.“制冷剂”是一种既容易汽化又容易液化的物质.汽化时它吸热,就像搬运工把包裹扛上了肩;液化时它放热,就像搬运工把包裹卸了下来.
如图是电冰箱的构造原理图,液态的“制冷剂”,经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速汽化、吸热,使冰箱内的温度降低.生成的蒸汽又被电动压缩机抽走,压入冷凝器,再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出.“制冷剂”这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度.
通过阅读短文,请你回答下列问题
(1)请你用一句话概括电冰箱的工作原理: 利用氟利昂在冰箱内汽化吸热,在冰箱外液化放热的原理工作的 .
(2)某同学在观察自己家的电冰箱时发现,电冰箱是间歇性工作的,在电冰箱工作时两侧会发热.请你简要分析说明电冰箱工作时两侧发热的原因: 在冰箱外液化放热造成的. .
(3)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温.你觉得可行吗,为什么? 冰箱工作时,只不过是将冰箱内部的能量转移到冰箱的外面.冰箱工作一段时间,内部的温度虽然降低了,但外界的温度由于能量的增加而升高.若打开冰箱门,会出现部分内能从冰箱内到冰箱外的房间,再由房间到冰箱内的循环.室内的总内能并没有减少,所以,室内温度不会降低. .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是伦敦奥运会吉祥物,观察甲、乙中的情景,其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图_______主要表示力能使物体发生形变(均选填“甲”或“乙”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动,当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时,则小车此时正在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动,做出上述判断的根据是水具有___________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现高度差,这说明_______________________;这种研究问题的方法是_________________法;
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过_________方法可以进行调节;
①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的_________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的____________有关。
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