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法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖.小明同学设计了如图4-3-25所示的电路,用来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系.请分析回答:

(1)断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的四组数据如下表所示.由此可知,无磁场时GMR的电阻大小为__________Ω;

实验序号

1

2

3

4

U/V

1.00

1.25

2.00

2.50

I/A

2×10-3

2.5×10-3

4×10-3

5×10-3

再闭合S1和S2,保持滑动变阻器R1的滑片位置不变,移动滑动变阻器R2的滑片,测得两电表的四组数据如下表所示,可计算出有磁场时GMR的电阻大小.

实验序号

1

2

3

4

U/V

0.45

0.91

1.50

1.79

I/A

0.3×10-3

0.6×10-3

1×10-3

1.2×10-3

(2)通过上述实验,得出的结论是:________________________________________________________________________.

(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变,你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是:______________________________________________________________.

图4-3-25


(1)500 (2)有磁场时巨磁电阻的阻值明显变大  (3)巨磁电阻的大小与磁场强弱的关系(或巨磁电阻的大小与磁场方向的关系,合理即可)

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下列物体中属于导体的是(  )

A.硬币      B.橡胶棒     C.玻璃杯    D.干燥的木棒

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 “风力测试仪”的原理如图4-2-14所示.电源电压恒定不变,L为小灯泡,AB为阻值均匀的电阻丝,闭合开关S,有风时,重物受风力的作用而发生偏转,则下列说法中正确的是(  )

A.风力越大,灯泡越暗

B.风力越大,灯泡越亮新

C.风力越大,AB连入电路的电阻值越大

D.AB连入电路的电阻值与风力大小无关

图4-2-14

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几个同学在只有电流表或电压表的情况下,利用一个已知阻值的电阻R0,设计了下列四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是(  )

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在甲、乙两地之间架设有两根输电线.在一次狂风暴雨之后,这两根输电线在某处发生了短路,为了确定短路的具体位置,电力工人这样操作:他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3 V的电池正负极上,并且测出了这时输电线中的电流为30 mA.已知输电线每米长的电阻是0.01 Ω,那么发生短路处离甲地________m.

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将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图4-4-15所示.闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因是(  )

A.灯L1额定功率较大  B.灯L2两端电压较大

C.灯L1的电阻较大   D.通过灯L1的电流较大

图4-4-15

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现有“220 V 100 W”的电灯泡一只,若将它接在家庭电路中,通过该灯泡的电流约为________A;若将它接在电压为“110 V”的电路中,则该灯泡的电阻为______Ω(不考虑温度对电阻的影响),实际功率为__________W,消耗1 kW·h的电能可供它连续工作________h.

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小明刚学完初中的电学知识,恰逢家中电灯不亮,他拿起试电笔测试家庭电路图4-5-6中的a、b、c、d四点,只有测试b点时氖管不发光,请你帮他分析可能发生的故障是(  )

A.火线与零线短路        B.a、d之间某处短路

C.b、c之间某处断路       D.电灯的灯丝断了

图4-5-6

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图5-2-2的情景反映了人类信息传递的各个历程,根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断,下列说法不正确的是(  )

A.电话的话筒把电信号转化成声信号  B.手机通信是通过电磁波传递信息的

C.烽火是通过光的直线传播来传递信息的  D.计算机网络通信使用的是数字信号

图5-2-2

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