实心球是一项考验力量与智慧的具有挑战性的运动,体育中考虽然已经结束,但RDFZ初三莘莘学子的拼搏身影至今回顾仍令人动容,如图甲,是同学们就如何科学地提升实心球项目的水平进行了积极的思考、热烈的讨论并进行了实践研究的情景,回望过去,展望未来,学子们正满怀信心(ChongmanDouzhi)地迎接文化课中考的到来!
某兴趣小组的小任同学和达达同学在讨论中发现:实心球抛出之后落地之前的过程中,空气阻力是可以忽略的。如图乙所示是实心球抛出之后落地之前的运动轨迹示意图,图中B点是轨迹的最高点,A点为抛出点,C点为落点,则下列说法中正确的是
A. 实心球在上升过程中,动能减小,重力势能增加
B. 实心球在上升过程中受到的合力方向竖直向下
C. 实心球在下落过程中,实心球所受重力做功越来越快
D. 实心球在下落过程中速度越来越大,是因为实心球受到惯性
科目:初中物理 来源:山东省东营市2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型:综合题
先科普一下:在加油站加油时,合格汽油的密度应该为0.71×l03kg/m3,如果汽油的成分中含重油偏多,就是不合格产品。因为重油的密度大于汽油的密度,所以不合格汽油的密度会偏大。有的加油站通常使用密度瓶来检测汽油的密度。如果密度瓶空瓶的质量为120g,装满水后总质量为320g,该密度瓶装满汽油后的总质量为266g,那么该汽油是否合格?请你通过计算回答。
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科目:初中物理 来源:鲁教版五四制九年级物理复习题 第十九章 热和能 题型:填空题
汽油机的一个工作循环包括________ 个冲程,其中内能转化为机械能的冲程是________冲程.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年陕西省九年级期末物理模拟试卷 题型:填空题
关于安全用电
(1)如图甲所示,试电笔可以用来辨别火线和零线,也可以检查电气设备的外壳是否带电。
(2)如图乙所示,洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头,则三脚插头标着E的导线和_____相连。
(3)如图丙﹣1是起保险作用的空气开关,它是为防止由于短路或_____而使家庭电路中电流过大导致的危险;图丙﹣2是漏电保护器,它_____(选填“能”或“不能”)防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线(双线触电)而触电。
(4)如图是常用的接线板,接线板上的开关闭合时,接线板上的LED指示灯会发光,插座同时提供电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供电压。请在如图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式。
(______)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年陕西省九年级期末物理模拟试卷 题型:填空题
在斜面上匀速拉一个重为4.5N的物体到高处,沿斜面向上的拉力为1N,斜面长1m、高0.2m。若把重物直接提升至顶端所做的功为有用功,则有用功为_____J,这个斜面的机械效率为_____,物体受到的摩擦力是_____。
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科目:初中物理 来源:湖南省邵阳市2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量 实验次数 | 钩码总重 G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数 F/N | 测力计移动距离s/m | 机械交率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为_____。(结果保留两位有效数字),若不计绳重与摩擦,动滑轮重为_____N。
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用_____图做的;第4次实验是用_____图做的。(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组_____可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_____。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____。
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科目:初中物理 来源:湖南省邵阳市2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:填空题
一个空中飞行的物体具有80J的机械能,若它的重力势能为50J,则它的动能为_____J;若将它的重力势能全部转化为动能,则动能的大小为_____J。
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科目:初中物理 来源:湖南省邵阳市2017-2018学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:单选题
一个物体受到10N的拉力作用时,在光滑的水平面上运动,如果拉力突然消失,则物体的运动情况为( )
A. 做匀速直线运动
B. 物体将做减速运动
C. 物体将停止运动
D. 物体将做加速运动
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