【题目】.如图所示, 、两种物质熔化时的温度—时间图象,其中__________(选填“”或“”)物质是晶体,在至的过程中, 物质的内能__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
.中国后小伙杨光硕利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场.土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢?小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度.他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水.他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验.
(1)把天平放在水平台上,把游码放到标尺左端的“”刻度线处,调节天平的平衡螺母,观察到指针指在分度盘的正中央,表示横梁平衡.用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量.
(2)如图所示,设计测土鸡蛋体积的步骤如下:
①在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置坐好标记,用天平测出烧杯和水的总质量;
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量;
(3)土鸡蛋的密度表达式是__________(用所测量的物理量符号表示,水的密度).实验结束后,有同学发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将__________(选填“偏大”或“偏小”).
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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,他经过和同学讨论,提出了以下猜想:
(1)琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
(2)琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
(3)琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证(1),应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验;为了验证(2),应选用编号为_________、__________、________的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全,为了验证(3),表中填上所缺数据是_________、__________。
(2)这个实验运用的物理方法是:___________________________。
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【题目】液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的.水蒸气有时候会凝结成露,有时候会凝结成霜.
(1)是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜?请提出你的一个猜想_____.
(2)请设计一个实验检验你的猜想______(写出主要的实验步骤).
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【题目】在“研究平面镜成像特点”的实验中,如图1所示:
(1)在桌面上竖立一块_____M,在M前方放一支点燃的蜡烛A,另取一支与蜡烛A相同的、_____(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,除上述实验器材外还需要的器材是_____。
(2)实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____。
(3)实验中,移动蜡烛B,直到它与A的像完全重合,从M前看起来它好象也点燃似的。这样做的目的是为了确定_____。
(4)实验中,要用刻度尺量出_____,并比较大小,实验中要多次测量它们之间的距离是为了_____。
(5)如果取走蜡烛B,在它所在的位置放置一个光屏,则在光屏上_____(选填“能”或“不能”)看到烛焰的像,这个现象说明平面镜所成的像是_____像。平面镜成像的特点是_____像;〔选填“实”或“虚”);像和物体到平面镜的距离_____;像和物体的大小_____;像和物体对镜面来说是_____的。
(6)小明和小华同学做“探究平面镜成像的点”实验,图(a)、(b)所示为他们完成的实验记录单。从记录单上的信息可知,OO′记录的均是_____的位置,实验时需将其_____放置在水平桌面上。两位同学实验过程合理完整的是_____问学(选填“小明”、小华”或“小明和小华”),理由是_____。
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【题目】2011年11月3日凌晨,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始,经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤,实现刚性连接,形成组合体如图所示,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功.那么,对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的( )
A.月球 B.地球
C.太阳 D.“天宫一号”飞行器
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【题目】炎热的夏天,电风扇给我们带来了丝丝凉意.小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小,爱动脑筋的他思考:电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢?并对此提出了两个猜想:
猜想一:电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关;
猜想二:电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关.
为验证上述猜想,小林同学设计了图甲装置:将纸板固定在支架上(支架未画出),硬质纸板与轻杆固定后悬挂在纸板上的转轴处.纸板和轻杆可绕转轴来回自由摆而不会与纸板碰撞,且纸板和纸板两平面垂直.将电风扇放在纸板左侧并正对纸板.图中是纸板自然下垂时(虚线)到电风扇的水平距离; 是电风扇吹动纸板向右摆稳定后轻杆与其自然下垂时(虚线)的夹角, 越大,说明电风扇吹出风的强度越强.
(1)实验时小林发现,用于实验的电风扇转速不能调,于是他先对猜想二进行了探究.保持电风扇的__________不变,移动电风扇,使分别等于、、、,在纸板上分别描下纸板被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置、、、,如图乙所示(轻杆和纸板未画出),分别连接、、、,比较四次实验中的大小,可知猜想二是__________.(选填“正确的”或“错误的”)
(2)为了探究猜想一,小林同学想通过在电风扇的电路中增加一个__________与电风扇的电动机__________(选填“串联”或“并联”).在探究猜想一时,除增加一个滑动变阻器外,其它器材仍与图甲相同.在探究过程中,还要保持__________(填物理量符号)不变.
(3)你认为电风扇吹出的风的强度还可能与风扇叶片的____________________有关.(写出一个合理答案)
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【题目】张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆,请求:
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少km?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少km/h?
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【题目】张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆,请求:
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少km?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少km/h?
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【题目】如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是()
A. 甲种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程
B. 乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化的过程
C. 丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固的过程
D. 丁种物质是晶体,图线表示的是凝固的过程
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