【题目】在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如表:
次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
2 | 5 | 5 | 1.5 | 20 |
(1)第一次实验测得滑轮组的机械效率为 , 两次相比较,第二次实验测得滑轮组的机械效率第一次实验测得滑轮组的机械效率;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)根据表中数据,能否得出“滑轮组的机械效率与所挂钩码重量有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:;请简要说出其中一条理由:;
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【题目】由于气体分子做无规则运动时, 对容器的器壁不断撞击,形成了气体对器壁的持续压力,进而产生一定的压强。
①若要增大密闭容器内部的气体对器壁的压强,可以采取的方式是_________。
②采用这种方式的依据是_________。
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【题目】下列几种估测最符合实际情况的是
A. 人步行的速度约为1.4m/min B. 正常人的脉搏约为60Hz
C. 考试所用答题卡的宽度约30dm D. 全新的2B铅笔长约18cm
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【题目】下列有关声和电磁波的说明正确的是( )
A.它们的传播都需要介质
B.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
C.我国建立的“北斗”卫星定位系统是利用超声波进行定位的
D.电磁波的频率越高,在空气中传播的速度越大
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【题目】小明同学在家里洗水果时发现,苹果漂浮在水面而梨却沉入水底,这是因为(______)
A.苹果受到的浮力较大 B.苹果的体积较大 C.梨受到的重力较大 D.梨的密度较大
选择理由:____
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【题目】如图所示,取半个鸡蛋壳,先让它凸面朝上放在桌子上,取一枝削得不太尖的铅笔,在离凸面顶部
15 cm高处垂直落下,撞在蛋壳顶部,如图所示,结果蛋壳毫无破损。然后把蛋壳翻过来,使凹面朝上,放在一只玻璃瓶的瓶口上,仍用刚才用过的那枝铅笔,让它在距蛋壳底部约10 cm高处垂直落下,结果蛋壳被笔尖戳穿了。
(1)本实验说明了什么_____?
(2)举两例说明这种现象在工程及生活中的应用____,_____。
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【题目】以下数据与生活实际符合的是( )
A.教室门的高度约为5m
B.冰箱冷冻室的温度约为0℃
C.日光灯的额定电功率约为1000W
D.物理书的重力约为2N
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【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力的大小有关 B.与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关 D.与物体间接触面积的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。
(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力;经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作滑动;
(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想是否正确.通过实验结果得出结论:在保持一定时,越大,滑动摩擦力越大;
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较图所示的实验;
(4)上述探究物理问题的方法叫;
(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案。
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