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2.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中,选用了实验室里一支的温度计,它是根据液体热胀冷缩的原理制成的.图甲所示某时刻温度计的示数为78℃;继续加热,当水温上升到80℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,根据记录的数据画出了图乙所示的“温度--时间”图象,根据图象可知此次实验中水的沸点是96℃.

分析 (1)根据温度计的制作原理和温度计的读数方法(温度计读数时要看清其量程和分度值,根据液柱上面对应的刻度读数,读数时视线要与液柱上表面相平,并注意分清零上还是零下.)来作答.
(2)由图象确定水的沸点,分析得出结论.

解答 解:实验室里常用的温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的;
由图知:此温度计的分度值为2℃,温度从下向上增大,所以物体温度为零上,是78℃.
从图象可以看出水在沸腾过程中保持96℃不变,所以沸点为96℃.
故答案为:热胀冷缩;78;96.

点评 此题考查温度计的使用与读数、水的沸腾实验,是一道综合性题目,但难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中正确的是(  )
A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们能同时工作又能单独工作,它们是串联的
B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的
C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是串联的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,下列说法正确的是(  )
A.超声波不是由物体振动产生的B.超声波不能在空气中传播
C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波有强的破碎能力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在探究光的折射规律时,从水面上方看水中的物体变浅了,为了确定水物体所成像的位置,某学习小组进行了如下探究:

A.把一个小灯泡a放在水中某处,观察灯泡所成像的位置.
B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方,调整其位置,使它的像与灯泡a的像重合.
C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离(如图甲所示).
(1)灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等,依据是平面镜成像;
(2)测量时,如果直接将刻度尺竖直插入水中,使看到的零刻度线与灯泡a的像重合,则刻度尺在水面处的示数表示像到平面镜的距离.
(3)某小组实验时,每次都从灯泡a的正上方观察,测得灯泡a到水面距离u和灯泡a的像到水面距离v的对应关系如下表所示:
u/mm30.060.090.0120.0150.0180.0
v/mm23.045.067.090.0113.0134.0
根据表中数据,请在图乙坐标中描点作出v-u的关系图线,由图线可知,v和u的定量关系是v=v=0.75u.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.手机是现代最常用的通信工具,人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的响度.接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的音色不同,弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的音调;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递能量.利用声呐系统向海底垂直发射声波,经 2s 后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为 1531m/s,则此处海水的深度为1531m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为真空不能传声.光在真空中的传播速度约为3×108m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图甲是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体:

(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(3)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验,目的是减小测量像距时的误差(或避免出现两个清晰的像).
(4)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距离相等.
(5)为证实上述有关成像特点是否可靠,应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
(6)若在像的位置放一光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像,说明像是虚(填“虚”或“实”)像.
(7)如图乙所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是无论在桌面上怎样移动蜡烛B,都无法使得蜡烛B与蜡烛A的像重合.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的色散 现象.我们通常让一束太阳光通过三棱镜来研究此现象,如图所示,让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上,用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线.
(1)实验时,一边慢慢转动三棱镜,一边注意观察光屏,在光屏上可观察到彩色光带,这说明太阳光是由多种色光组成.
(2)如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩,可以适当增大(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离.
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,其中B为紫光.用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更明显,改进措施是温度计的玻璃泡涂黑.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图象,下列说法正确的是(  )
A.甲的凝固点是48℃B.甲在ab段不吸热
C.甲在第2min时是液态D.乙是海波

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“比较不同物质吸热能力”的实验中:

(1)小明用两相同的装置做实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节A(选填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了确保使用酒精灯的外焰加热.
(2)组装好器材,他先后称出质量相等的液体1和液体2,同时加热相同的时间,比较两种液体升高的温度,得出结论.物理学中用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力.实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是26℃.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是秒表.

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