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(1)在图(a)中,平面镜前有A、B两个点光源,试用作图法确定人眼沿什么方向观察时,可以看到镜子中A、B的像在同一直线上.
(2)图(b)中是一通电螺线管和一小磁针静止时的情形,试在图中分别标出电源的正、负极和小磁针的N、S极.
(3)如图(c)所示,杠杆左端向下倾斜,O为杠杆的支点,请在杠杆上标出使杠杆在此位置平衡的最小的动力F1,并画出动力臂L1

解:(1)分别作出A、B两个点光源在平面镜中的像点A′B′,连接A′B′并反向延长与镜面的交点O即为反射点,则人眼沿CO方向观察时,可以看到A、B的像在同一直线上,如下图所示:
(2)磁感线在磁体的周围从磁体的N极出发回到S极,所以螺线管的左端为N极;小磁针的左端靠近螺线管的左端N极,由于异名磁极相互吸引,吸引小磁针的左端为S极,右端为N极.根据螺线管的左端为N极,结合线圈的绕向,利用安培定则可以确定电流从螺线管的左端流入右端流出,所以电源的左端为正极,右端为负极.如下图所示:
(3)要使动力最小就要使动力臂最大,因此在杠杆上找一点,即杠杆的左下端点,该点到杠杆支点的距离最大,所以该点与支点的连线即为最大的动力臂.过该点做垂线,即为最小的动力.如下图所示:

分析:(1)根据平面镜成像的特点:像物关于平面镜对称,作出发光点A、B在平面镜中的像点A′B′的位置.再根据平面镜成像中反射光线的反向延长线过线点可确定人眼沿什么方向观察.
(2)根据磁感线的方向利用磁感线的特点,可以确定螺线管的N、S极;根据磁极间的作用规律可以确定小磁针的N、S极;再结合线圈绕向利用安培定则可以确定线圈中的电流方向,从而可以确定电源的正负极.
(3)在阻力和阻力臂一定的情况下,要使动力最小,利用杠杆的平衡条件可知,就要使动力臂最大,由此入手找出最小的力.
点评:(1)本题考查了学生对于平面镜成像的作图的掌握程度.
(2)右手螺旋定则为重点内容应熟练掌握,其内容为:用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向为N极方向.
(3)本题考查最小力问题,最小力问题转化成最大力臂问题是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图.
(1)在图(a)中,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.
(2)在图(b)中用笔画线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(a)所示是测定额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物连接图.
(1)在图(a)中把电压表连接好,使它成为一个完整的实验电路.
(2)实验时发现电压表示数为2V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向
右(或B)
右(或B)
移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图(b)所示,则小灯泡的额定功率是
0.8W
0.8W

(3)小明同学连接的实验电路,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表示数都不变化,且灯光较暗,原因是
滑动变阻器接入了A、B接线柱
滑动变阻器接入了A、B接线柱

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知电源电压为3V,请完成下列任务:
(1)在图(a)中的圆圈内正确填入电表符号,使实验电路图完整.
(2)请你用笔画线代替导线,把图(b)中电路连接完整,要求变阻器滑片向右移动,电压表示数变小.

(3)在进行实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为3V,电力表示数为0,故障的原因是
C
C

A.电流表断路
B.小灯泡被短路
C.小灯泡的灯丝断了
D.电流表被短路
(4)故障排除后,调节变阻器滑片到某位置时,电压表和电流表的示数入图(c)所示,则小灯泡的实际功率是
0.6
0.6
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)在图(a)中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2
(2)如图(b)的电路中,在〇内补全电流表或电压表的符号,成为正确的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

请根据要求作图
(1)在图(a)中作出眼睛所能看到的范围.
(2)在图(b)中根据反射光线,在图中画出对应的入射光线和折射光线.
(3)在图(c)中根据平面镜成像的特点,画出物体MN在平面镜中所成的像M′N′.
(4)在图(d)中画出图中光线通过透镜后的传播光路.
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