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如图15所示电路是小明在做“连接并联电路”的实验时的情况,如果闭合开关,将会发生_______故障,如果只改动一根导线就使两只灯泡并联,则应该____________________

                            

 


短路    将导线d的D端取下接在C接线柱上(其它正确答案给分)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,是小明实验小组选用的测定小灯泡电阻所需的电路元件.小灯泡的额定电压为3.8V,估计小灯泡的阻值小于15Ω.
(1)请根据图乙所示的实验电路图,用笔画线代替导线,将图甲中各电路元件连接起来(电流表和电压表应选择合适的量程).
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(2)若小明同学连接电路后,实验时发现:小灯泡逐渐变亮时,电压表的示数逐渐变小.造成这一现象的原因是
 

(3)按照图乙改进电路后,继续进行实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,其示数为
 
A,则被测小灯泡正常发光时的电阻为
 
Ω(结果保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?十堰)小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).

(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是
调零
调零
.正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为
0.625
0.625
W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比
变大
变大
.(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生
升华
升华
(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变
的缘故(选填“大、小).
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,则小明应选用滑动变阻器
R2
R2
(选填“R1”、“R2”或“R3”).若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为
10Ω
10Ω

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(河南卷)物理(带解析) 题型:实验题

用图13 所示的实验电路,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
(1)请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。

(2)闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:__________________________________________。
(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是:
__________________________________________________________________。
(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5W的定值电阻R,连接了如图14 所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为_____A,小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图15所示,则小灯泡的额定功率为_____W。

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科目:初中物理 来源:2011年北京市房山区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

实验测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ω) ,所用的电源电压为6V,待测小灯泡的额定电压为3.8V。

(1)图是某同学连接的实物图,其中滑动变阻器没有连接完整,请将滑动变阻器正确连入电路中,要求:滑片向右移动时滑动变阻器的电阻值变大。

(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为     V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图15所示,通过小灯泡的电流为    A,小灯泡的电阻是    Ω。

 

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