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    9．在注射器中吸入少量的乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，发现液态乙醚“消失”，这是汽化（填物态变化名称）现象；然后再推活塞到一定程度时，可以观察到液态乙醚出现，如图所示，这表明用压缩体积方法可以使气体液化．

    分析 物质由液态变为气态的现象叫汽化．由气态变为液态的现象叫液化．液化的方法有两种：一是降低温度；二是压缩体积．

    解答 解：取一支大的注射器，吸入适量乙醚，用橡皮帽堵住注射器小孔，向外拉活塞，到一定程度时液态乙醚消失，是由液态变为气态，是汽化，然后推动活塞，又会观察到液态乙醚出现，这是用压缩体积的方法使气态乙醚液化．
    故答案为：汽化；压缩体积．

    点评 能进行物态变化现象的判断，并能用物理知识解释生活中的现象是解决此题的关键．只要勤于思考，就会发现生活中处处有物理知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列措施中，能使蒸发加快的是（　　）
    A．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱
    B．用电吹风机吹干湿头发
    C．把粮食摊开晒在通风且有阳光的地方
    D．给盛有水的杯子加盖

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．学校的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，这里的“大声”是指声音的响度大小；从控制噪声的角度分析，这是从声源处减弱噪声；走在楼道里就知道是张老师在上课，是根据他声音音色特点判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．已知两个电阻R1：R2=5：3，如果把它们并联在电路中，则通过它们的电流之比I1：I2=3：5，如果把它们串联在电路中，则它们两端的电压之比U1：U2=5：3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小芳用如图a所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：
    （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
    （2）除图a所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．
    （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是B（填序号）．
    A、水蒸气  B、小水珠
    （4）图b是萘熔化时温度随时间变化的图象．从开始熔化到完全熔化，大约持续了17分钟．
    （5）从图中可以看出萘的熔点是80℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是650g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是550g，瓶中水的质量是500g；则这个瓶子的容积是500cm3；瓶中液体的质量是400g；另一种液体的密度是0.8×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．某同学学习完小灯泡的功率后，认为小灯泡的亮度由通过它的电流大小决定，请你利用实验桌上的器材证明他的观点是错误的．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、滑动变阻器一个、标有“6V  3W”灯泡两个和“6V  6W”灯泡两个．
    （1）画出实验电路图．
    （2）写出实验步骤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．看一看：将载有相同磁铁的相同小车靠近，如图甲的上图所示．释放后，两小车同时后退，当小车停下来时，两车位置如图甲的下图所示．

    想一想：当一个物体受到另一个物体的作用时，另一个物体也同时受到这个物体的作用，我们说力的
    作用是相互的．这两个力大小、方向之间有什么关系呢？
    猜一猜：从以上现象分析，你认为两个力大小相等，你的猜测依据是：两个小车向后移动的距离相等． 两个力方向相反，你的猜测依据是：两个小车向相反的方向运动．
    试一试：将两个弹簧测力计连接在一起，分别让两个同学用手拉住，拉到一定的状态，保持稳定，比较两测力计的读数；改变拉力的大小和方向，重复以上实验，如图乙． 
    比一比：一对相互作用力与一对平衡力的不同点是：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在不同的物体上．
    说一说：
    （1）如图丙，大人轻轻一拉就把小孩拽了过来．小孩拉大人的力等于（大于/小于/等于）大人拉小孩的力，请你通过受力分析，说明小孩被拽过来的原因：小孩受到的拉力大于（大于/小于/等于）小孩受到的摩擦力．
    （2）你班要想在学校的拔河比赛中取得胜利，请你给参赛的同学提出两点合理建议． 
    ①应选质量较大的选手，这样惯性较大，不易改变运动状态；
    ②选手最好穿底面比较粗糙的鞋，比如新的运动鞋．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．（1）林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的两个错误之处．

    （a）刻度尺没有沿着被测长度放置．
    （b）读数时视线没有与尺面垂直．
    （2）林强同学改正错误后用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的分度值为1mm，物体长度为3.25cm．

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