Question

某校兴趣小组同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，设计了如答题卡上所示的电路图．

（1）根据兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整．
（2）通过实验，该兴趣小组得4组数据，如答题卡表所示．其中第四次实验电流表的指针位置如图丙所示，请把测得电流数值填入答题卡表格中．

实验序号	电压/伏	电阻/欧	电流/安
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10	0.2

（3）在此探究实验过程中，当E、F两点的电阻由4Ω更换为5Ω，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是

向右移动滑动变阻器的滑片，保持电压表的示数不变

．
（4）在该实验中你可得出什么结论

当电压一定时，电路电流与电阻阻值成反比

．（用文字表述）

Answer 1

分析：（1）根据滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中进行连接电路；
（2）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；
（3）为探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，当将电阻由4Ω更换为5Ω后，电阻阻值变大，电阻分压变大，滑动变阻器分压变小，为保证电阻两端电压不变，应移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变大，使电阻两端电压减小；
（4）根据欧姆定律的内容进行解答．

解答：（1）开关与滑动变阻器的任意上方接线柱连接即可，如下图所示：

（2）由电路图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；
（3）定值电阻由4Ω更换为5Ω后，定值电阻分压变大，大于原来的电压，为保持定值电阻两端电压不变，应向右移动滑动变阻器滑片，增大滑动变阻器接入电路的阻值，增大滑动变阻器的分压，使定值电阻两端电压减小到原来的值，保持电阻两端电压不变；
（4）在该实验中你可得出什么结论是：当电压一定时，电路电流与电阻阻值成反比．
故答案为：
（1）如上图所示；
（2）0.2；
（3）向右移动滑动变阻器的滑片，保持电压表的示数不变；
（4）当电压一定时，电路电流与电阻阻值成反比．

点评：本题考查了滑动变阻器的连接和使用、电流表的读数以及欧姆定律的内容，侧重考查了控制变量法的应用，控制变量法是初中阶段重要的探究方法之一，平时学习时一定注意掌握和理解．