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在做研究音调的实验时,用几只瓶子分别装上质量不等的水,可以敲击瓶子使其发声,也可以从瓶口处吹气使其发声。两种操作的结果是
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A.敲击时,装水越多发声的声调越高
B.敲击时,装水越少发声的声调越高
C.吹气时,装水越多发声的声调越高
D.吹气时,装水越少发声的声调越高
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科目:初中物理 来源: 题型:

在做研究音调的实验时,用几只瓶子分别装上质量不等的水,可以敲击瓶子使其发声,也可以从瓶口处吹气使其发声.两种操作的结果是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

在做研究音调的实验时,用几只瓶子分别装上质量不等的水,可以敲击瓶子使其发声,也可以从瓶口处吹气使其发声.两种操作的结果是(  )
A.敲击时,装水越多发声的声调越高
B.敲击时,装水越少发声的声调越高
C.吹气时,装水越多发声的声调越高
D.吹气时,装水越少发声的声调越高

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京十三中分校八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在做研究音调的实验时,用几只瓶子分别装上质量不等的水,可以敲击瓶子使其发声,也可以从瓶口处吹气使其发声.两种操作的结果是( )
A.敲击时,装水越多发声的声调越高
B.敲击时,装水越少发声的声调越高
C.吹气时,装水越多发声的声调越高
D.吹气时,装水越少发声的声调越高

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年北京市师大附中八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在做研究音调的实验时,用几只瓶子分别装上质量不等的水,可以敲击瓶子使其发声,也可以从瓶口处吹气使其发声.两种操作的结果是( )
A.敲击时,装水越多发声的声调越高
B.敲击时,装水越少发声的声调越高
C.吹气时,装水越多发声的声调越高
D.吹气时,装水越少发声的声调越高

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